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部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷一.选择题(共5题,共10分)
TOC\o1-5\h\z.以下不属于清洁能源的()。
A.太阳能B.煤
C.风能2.对我国影响范围最广的自然灾害是()。
A.旱灾B.洪涝
C.旱涝3.下面那个星球的外表温度最高()。
A.地球B.太阳
C.月亮4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过()。
A.《巴黎协定》B.环境保护公约
C.《纽约协定》D.《北京协定》
5.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了()。
A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法二.填空题(共10题,共54分)
TOC\o1-5\h\z.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了()、
()的抗灾精神。
.当我们思考过去的(),并从中得到()或
()时,就是在反思自己。
.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般划分为四级:()、
()、()和(),依次用()
()()和()表示,同时以中英文标识。
.一旦遇到灾害发生,应()、随机应变,一切以()为重。
.宽容让人们彼此()、和睦相处,它是我们()、美好生活的重要基础。
.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在()自己。
.尊重自己包括自尊、自重、自爱和()等方面。
.在我们做了错事以后,可以反思();在我们取得成功以后,可以反思(),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以
()…掌握反思的时.机,能到达事半功倍的效果。
.被别人尊重让我们感到()、(),充满
TOC\o1-5\h\z()O.在自然灾害面前,我们要增强()的意识,提高()的
知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
.判断题(共10题,共20分).晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。()
.老师教的东西去反思是否掌握了。().人类对树木过度砍伐是破坏环境,不会造成地球变暖。()
.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。().我们在自然灾害面前是无能为力的。()
.反思可以帮助我们发现自己的缺点和缺乏。().近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。
().我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。()
.我国发生的自然灾害种类多,分布广。().保护环境既是我们的权利,又是我们的义务。()
.连线题(共1题,共5分)1.连线题。
3月12日世界地球日6月5日世界环境日
2月2日中国植树节9月16日国际保护臭氧层日
4月22日世界湿地日五简答题(共5题,共28分)
.具体说一说我们应该如何进行反思。
.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧!
.小学阶段你印象最深的一件事是什么?为什么这件事给你留下了这么深刻的印象?
.曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?
六.材料题(共2题,共19分)L材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
2.阅读以下材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一?罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何翻开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“崂”的一声响,易拉罐翻开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也翻开了。
多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西七.综合题(共1题,共10分)
1.拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪40年代干涸被废弃。1942年,美国一家电化学公司购买了这条大约1
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