临床专硕心理资本的内在机制及其与心理健康的关系.docx

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2025-12-09 发布于重庆
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临床专硕心理资本的内在机制及其与心理健康的关系

引言

临床专硕学生在面临学业压力时，心理资本的水平和质量直接影响其应对压力的能力。通过加强心理资本的培养，能够有效帮助学生减轻学业压力，提高学术表现，同时促进其身心健康。因此，学校和相关机构应重视心理资本的培养，建立系统的心理支持体系，以帮助学生在繁重的学业任务中保持积极的心理状态，实现学业与心理健康的双重发展。

学业压力是指学生在完成学业任务、适应学业环境和应对学术要求时，所感受到的心理和生理负担。在临床专硕的学习过程中，学业压力表现为任务繁重、时间紧迫、临床实习和课程学习双重压力的结合等。考试