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模具类专业虚拟实训中智能评估系统的设计与应用
引言
产教融合背景下模具类专业虚拟实训体系的理论框架构建,既要关注虚拟实训的技术支撑,也要考虑其在教育模式、人才培养和行业需求中的实际应用。通过不断优化虚拟实训体系,可以实现教育资源的有效利用,提升学生的实际操作能力,促进模具类专业人才的培养与产业发展的双向推进。
产教融合是指通过教育与产业的紧密结合,形成以行业需求为导向的专业培养模式和实践体系。在这一模式下,高等教育机构与产业界、企业的合作,通过资源共享、技术交流、课程设计等方式,促进教育内容与行业需求的对接,提升人才培养质量。产教融合不仅有助于
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