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SectionA2a-2f
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Unit3
学习目标
通过本节课学习,学生能够:
听辨并准确认读/o:/,/o/,/u:/,/u/这四个音标以及带有这些音素的单音节词汇,建立音素意识;听辨并准确认读单词的重音;在口头表达中做到单词发音清晰、准确,句子朗读流畅(学习理解)
能够通过听读对话获取彼得新教室的设施、特点的信息;能够识别对话中询问地点、功能、辨认的句式,运用相关语言进行角色扮演(应用实践)
能运用目标语言,填写自己和彼得教室物品,并进行比较,与同伴角色扮演,并在班级中展示。(迁移创新)
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