压强实验探究与影响因素分析专训.pdfVIP

全章高频考点专训

专训1.压强的实验探究

1.控制变量法是学中用来探究“一个量跟多个因素关系”的实验

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中最常用的法，本章研究液体压强的影响因素实验运用了控制变量法。

2.学中对于一些看不见、摸不着的现象或者不易直接测量的量，

通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的量间接测量，这种研究问题

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的方法叫做转换法，它可以将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难

以测量或难以测准的量转换成能够测量或测准的量，在测量大气压的数

值时，就用到了转换法。

探究的作用效果的影响因素

1．(中考·南充)在“探究的作用效果跟什么因素有关”的实验中，

利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的一系列实验。【导学号】

(第1题)

(1)是根据来比较的作用效果的。

(2)观察比较图甲、乙情况可以得到的结论是：受力面积一定时，

，的作用效果越明显。

(3)要探究的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，

得到的结论是：。

2．(中考·)如图是“探究影响作用效果的因素”实验，甲图所示，

将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，

桌面朝下，并在它上面放一个砝码。比较两图可知，当受力面积一定时，

越大，的作用效果越明显；比较乙、丙两图可知，当一定时，

，的作用效果越明显；此实验中运用到的主要探究方法

是。

(第2题)

3.如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块

A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？

提出了以下三种猜想：

(第3题)

猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。

猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。

猜想三：三个铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。

(1)以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，

根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。(已知铁的密度为ρ，长方体铁块

的高度为h，底面积为S。)

推导出压强的表达式：p＝；

分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与

有

关，

所以猜想是正确的。

(2)利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。