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2025部编人教版小学二年级语文上册期末专项复习测试

专项一:汉语拼音——识字的小钥匙

复习目标:

1.能准确认读声母、韵母(包括单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母)和整体认读音节。

2.能正确书写声母、韵母和音节,注意标调规则。

3.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

知识点回顾:

*声母(23个):bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

*韵母(24个):

*单韵母(6个):aoeiuü

*复韵母(9个):aieiuiaoouiuieüeer(er是特殊韵母)

*前鼻韵母(5个):aneninunün

*后鼻韵母(4个):angengingong

*整体认读音节(16个):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

*标调规则:有a找a,没a找oe,iu并列标在后,单个韵母不用说。

能力检测:

1.我会给下面的音节标上正确的声调。(考查标调规则)

*hua(花朵的“花”,一声)

*xue(下雪的“雪”,三声)

*shui(喝水的“水”,三声)

*tian(天空的“天”,一声)

2.我会看拼音写词语,并给加点字选择正确的读音,打上“√”。(考查拼读和识字能力)

*shānshuǐ()(山水)

*fēijī()(飞机)

*我们要爱(ài√/nài)护小动(dòng√/dōng)物。

*秋天,树叶(yè√/yuè)会从树上落(luò√/là)下来。

3.我会把声母、韵母和整体认读音节送回家。(考查分类能力)

zhikaiyuanshunyinger

声母:(k,sh)

韵母:(ai,un,er)

整体认读音节:(zhi,yuan,ying)

专项二:汉字王国——奇妙的方块字

复习目标:

1.掌握本册要求会写的生字,能正确认读、书写,并理解其在词语和句子中的意思。

2.掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。

3.学习运用音序查字法和部首查字法查字典,初步养成独立识字的能力。

4.区分形近字、同音字、多音字,在具体语境中正确使用。

知识点回顾:

*基本笔画:横、竖、撇、捺、点、提、横折、竖折、竖钩、弯钩等。

*常用偏旁:氵、火、亻、扌、木、口、日、月、辶、宀等,知道偏旁表示的大致意思。

*间架结构:左右结构、上下结构、独体字、半包围结构等。

*查字典:音序查字法(看清音节的第一个字母的大写);部首查字法(确定部首,数清部首笔画,再查除部首外的笔画数)。

能力检测:

1.我会数笔画,按要求写字。(考查笔画笔顺)

*“片”字共(4)画,第2笔是(竖)。

*“为”字共(4)画,最后一笔是(点)。

*写出带有“辶”的字:(远)(近)(过)(进)

2.我会给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(考查偏旁构字能力)

*工(江)(江水)(红)(红色)

*青(清)(清水)(晴)(晴天)

3.我会查字典。(考查查字典能力)

*“园”字,用音序查字法,应先查大写字母(Y),再查音节(yuan)。它的部首是(囗),除去部首还有(4)画。可以组成词语(公园)。

4.我会选字填空。(考查形近字、同音字辨析)

(作)业(做)事(在)家现(在)

(已)经(以)后(进)去远(近)

专项三:词语积累——语言的彩色砖瓦

复习目标:

1.理解本册要求掌握的词语的意思,能正确认读、书写和运用。

2.学习积累词语,特别是四字词语和ABB、ABAB、AABB等形式的词语。

3.学习词语的搭配(如量词搭配、动词搭配、形容词搭配)。

4.理解和运用常见的近义词、反义词。

知识点回顾:

*量词:表示人、事物或动作的数量单位,如“一只鸟”、“一本书”、“一朵花”。

*近义词:意思相近的词,如“开心”和“高兴”。

*反义词:意思相反的词,如“大”和“小”,“上”和“下”。

*词语归类:按性质、用途、季节、颜色等给词语分类。

能力检测:

1.我会正确搭配量词。(考查量词运用)

一(条)小鱼一(只)小鸟一(片)叶子

一(座)大山

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