通信原理-第1讲-确知信号-电08.pptVIP

采用教材：普通高校“十一五”国家级规划教材通信原理（第6版）樊昌信曹丽娜编著国防工业出版社2006年9月第6版教材与参考书关于课程课程类型：专业必修课教学对象：电信学院本科生学时：4*16=64考核：平时成绩30％（考勤、作业、课堂表现）期末考试70％（闭卷）关于课程上课时间：周一：3-4节，06-106周四：3-4节，06-106不得迟到、早退、缺课，有事请假上课时请关闭手机迟交的作业恕不批改，只作记录关于课程《通信原理》课程特点理论性（概念性）、系统性（实践性）强与先行课程联系紧密关于学习方法的建议三个重要环节课前预习、消化教材是学习好本课程的主要方式上完课及时复习，学完一章进行小结做习题加深概念和理解经常进行阶段复习掌握各章、各节内容之间的内在逻辑联系关于学习方法的建议Youhear,youforgetYoudo,yourememberYouthink,youunderstand如果你只是听，那么你会忘记如果你去做，你就会记住如果你思考，你才能明白第1章绪论第2章确知信号第3章随机过程第4章信道第5章模拟调制系统第6章数字基带传输系统第7章数字带通传输系统第8章新型数字调制技术第9章模拟信号的数字传输第10章数字信号的最佳接收第1章绪论1.1通信的基本概念1.2通信系统的组成1.3通信系统分类与通信方式1.4信息及其度量1.5通信系统主要性能指标1.6小结第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论1965-------------发明程控电话交换机1991-------------GSM商用1995-------------CDMA（IS-95）商用移动通信2.5代（2.5G）、三代（3G）；移动通信快速普及，移动电话用户数超过固定电话第1章绪论1.1通信的基本概念二、通信技术的当前状况(1)移动通信己成为个人通信的主要方式二代（GSM、CDMA）；三代（WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA)(2)IP网（基于IP技术的网络）正成为多媒体（语音、文字、图像）通信的综合通信平台，如IP电话、IPTV(3)三网（电话网、计算机网、电视网）正走向融合(4)无线接入正快速发展，与IP网结合进入移动IP新时代网络正走向融合！发展下一代网络(NGN)推进网络融合！个人通信新时代正在到来！

“三化”：无线化、多媒体化、网络化通信已渗透到人类工作、生活的各个方面：小结第1章绪论1.2通信系统的组成一、通信系统的一般模型信息源（简称信源）：把各种消息转换成原始电信号，如麦克风。信源可分为模拟信源和数字信源。发送设备：产生适合于在信道中传输的信号。信道：将来自发送设备的信号传送到接收端的物理媒质。分为有线信道和无线信道两大类。噪声源：集中表示分布于通信系统中各处的噪声。接收设备：从受到减损的接收信号中正确恢复出原始电信号。受信者（信宿）：把原始电信号还原成相应的消息，如扬声器等。第1章绪论1.2通信系统的组成一、通信系统的一般模型第1章绪论模拟信号和数字信号模拟信号：代表消息的信号参量取值连续，例如麦克风输出电压：第1章绪论模拟信号和数字信号数字信号：代表消息的信号参量取值为有限个，例如电报信号、计算机输入输出信号：第1章绪论通常，按照信道中传输的是模拟信号还是数字信号，相应地把通信系统分为模拟通信系统和数字通信系统。1.2通信系统的组成模拟通信系统模型模拟通信系统是利用模拟信号来传递信息的通信系统：两种变换：模拟消息?原始电信号（基带信号）基带信号?已调信号（带通信号）1.2通信系统的组成模拟通信的主要特点抗干扰能力差不易于保密通信设备不易于大规模集成不适应飞速发展的计算机通信的要求简单、易于实现1.2通信系统的组成数字通信系统模型1.2通信系统的组成数字通信系统模型1.2通信系统