北师大版高中数学必修四:1.3《弧度制》(共25张PPT).pptVIP

北师大版高中数学必修四:1.3《弧度制》(共25张PPT).ppt

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*弧度制在平面几何中研究角的度量,当时是用度做单位来度量角,的角是如何定义的?将圆周分成360等份,每一段圆弧所对的圆心角就是1°的角.弧度制:单位符号:rad读作弧度定义:我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,即用弧度制度量时,这样的圆心角等于1rad。?AOB=1radoABrad1Ol=rroACrad2Orrl2=?AOC=2rad把角度换成弧度把弧度换成角度角度与弧度间的换算角?的弧度数的绝对值:(l为弧长,r为半径)角度制与弧度制的换算把下列各角化为弧度例1解:∵∴(1)(2)30°(3)5°(4)-45°角度制与弧度制互化时要抓住弧度这个关键.把下列各角化为度.例2解:角度?????弧度??????写出一些特殊角的弧度数(1)弧度制是以“弧度”为单位的度量角的单位制,角度制是以“度”为单位来度量角的单位制;1弧度≠1o;(2)1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆心角的大小,而1度是圆周的所对的圆心角的大小;角度制与弧度制的比较(3)弧度制是十进制,它的表示是用一个实数表示,而角度制是六十进制;(4)以弧度和度为单位的角,都是一个与半径无关的定值。角度制与弧度制的比较终边相同的角(1)用角度表示(2)用弧度表示与?终边相同的角可以表示为:它们构成一个集合:与?终边相同的角可以表示为:它们构成一个集合:例3计算:(1);(2).解:(1)∵∴(2)∵∴(1);(2);(3).1.把下列各角化成的形式:练习例5用弧度制表示(2)已知扇形的周长为,面积为,求扇形的中心角的弧度数.练习反馈(1)若三角形的三个内角之比是2:3:4,求其三个内角的弧度数.(3)下列角的终边相同的是().A.与与与与B.C.D.小结(1)弧度;将乘以;(2)“角化弧”时,将乘以;“弧化角”时,1.1.2弧度制(2)6.用弧度制表示弧长及扇形面积公式:弧长等于弧所对的圆心角(的弧度数)的绝对值与半径的积.①弧长公式:由公式:比公式简单.*

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