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初中地理教学中的校园生态环境监测与保护实践论文

**摘要**：本文探讨了在初中地理教学中融入校园生态环境监测与保护活动的实际意义。通过具体案例分析，展示了如何通过实践活动提升学生环保意识与实践能力，并分析了该方法在提升教学效果、培养学生综合素质方面的积极作用。

**关键词**：初中地理；校园生态；环境监测；环保教育

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，地理学科的教学不再局限于课本知识的传授，更加注重学生实践能力和综合素质的培养。校园生态环境作为学生日常学习生活的重要场所，其保护与监测不仅是地理教学的重要内容，也是培养学生环保意识的重要途径。本文旨在探讨如何在初中地理教学中有效融入