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历史学科核心素养下高中历史教学中的历史分析能力培养策略探讨论文
**摘要**：本文旨在探讨在历史学科核心素养背景下，高中历史教学中如何有效培养学生的历史分析能力。通过对当前高中历史教学现状的分析，结合历史学科核心素养的要求，提出了具体的教学策略和方法，以期为提升学生的历史分析能力提供理论和实践指导。
**关键词**：历史学科核心素养；高中历史教学；历史分析能力；培养策略
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**一、引言与背景**
（一）1.高中历史教学的重要性
高中历史教学不仅是传授历史知识的过程，更是培养学生综合素质的重要途径。历史学科作为人文社会科学的基础，对于学生形成正确的历史观、价值观具有不可替代的作用。通过学
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