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高中英语概要写作教学与阅读策略整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学与阅读策略的整合，以提高学生的英语写作能力。通过分析当前高中英语写作教学的现状，本文提出了将阅读策略融入概要写作教学的必要性，并详细阐述了整合策略的具体实施方法。本文的研究成果对于提升高中英语写作教学效果具有重要的实践意义。

关键词：高中英语；概要写作；阅读策略；整合教学

一、引言与背景

（一）1.高中英语写作教学现状分析

在当前高中英语写作教学中，许多学生面临着写作能力不足的问题。首先，学生在英语写作过程中，往往缺乏对文章结构的把握，导致文章逻辑混乱、条理不清。其次，学生在写作时，常常无法准确表达自己的观点，