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小学消防安全演练预案

一、总则

1.1目的与意义

为切实加强小学消防安全管理，提升师生消防安全意识和应急处置能力，预防和减少火灾事故发生，保障师生生命财产安全，依据相关法律法规及教育部门要求，结合本校实际，制定本预案。通过规范化的消防演练，使师生掌握火灾报警、初期火灾扑救、疏散逃生等基本技能，强化校园安全防范体系，构建平安和谐校园环境。

1.2编制依据

本预案以《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《中小学幼儿园安全管理办法》《教育系统突发事件总体应急预案》等法律法规和政策文件为依据，结合本校建筑布局、学生年龄特点及消防安全管理现状制定。

1.3适用范围

本预案适用于本校全体师生（含教职工、学生、后勤服务人员）及校园内所有区域（教学楼、办公楼、实验室、食堂、宿舍、图书馆、操场等）的消防安全演练活动。外来人员（如参观者、施工人员）在校园期间参与演练时，参照本预案执行。

1.4工作原则

（1）安全第一，预防为主：坚持“预防为主、防消结合”方针，将安全理念贯穿演练全过程，确保演练过程零事故。

（2）统一指挥，分级负责：建立学校应急指挥体系，明确各部门及人员职责，确保演练指令传达畅通、责任落实到人。

（3）全员参与，注重实效：组织全体师生参与演练，结合学生年龄特点设计演练内容，确保演练贴近实战、提升实效。

（4）协同联动，快速响应：加强与属地消防救援部门、公安派出所等单位的联动机制，确保演练过程中突发情况得到快速有效处置。

二、组织机构与职责

2.1领导小组

2.1.1组成人员

小学消防安全演练领导小组由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，成员包括教务处主任、德育处主任、总务处主任、保卫科科长、各年级组长及校医。领导小组下设办公室，办公室设在保卫科，由保卫科科长兼任办公室主任，负责日常协调工作。

2.1.2主要职责

（1）审定学校消防安全演练预案，确保预案符合国家法律法规及教育部门要求，结合学校实际具有可操作性。

（2）统筹规划演练工作，确定演练目标、时间、范围及参与人员，制定演练经费预算，保障演练物资到位。

（3）在演练过程中统一指挥调度，协调各部门、各小组分工协作，及时处置突发情况，确保演练安全有序进行。

（4）演练结束后组织评估总结，分析存在问题，提出改进措施，修订完善预案，形成长效管理机制。

2.2工作小组

2.2.1协调组

（1）组成人员：由办公室主任、保卫科副科长及2名行政人员组成。

（2）主要职责：负责演练前期与属地消防救援部门、公安派出所等单位的对接，邀请专业人员到场指导；制定演练详细流程表，明确各环节时间节点及责任人；通过校园广播、班级群等渠道向师生及家长发布演练通知，说明注意事项，避免引起恐慌。

2.2.2疏散引导组

（1）组成人员：由各班班主任、副班主任及任课教师组成，每楼层安排2名教师作为楼层引导员，楼梯口、转角处安排1名教师定点引导。

（2）主要职责：演练前组织学生学习疏散路线、逃生技巧及注意事项，在教室、走廊、楼梯等关键位置设置明显疏散指示标志；演练中带领学生按预定路线快速、有序疏散，提醒学生用湿毛巾捂住口鼻、低姿前进，避免拥挤、踩踏；疏散至安全区域后立即清点人数，向领导小组报告疏散情况。

2.2.3灭火行动组

（1）组成人员：由保卫科全体保安人员、总务处水电工及2名男教师组成，邀请消防救援部门专业人员担任技术指导。

（2）主要职责：演练前检查校园内消防设施（灭火器、消防栓、应急照明等）是否完好有效，对师生进行灭火器使用方法培训；演练中模拟起火点，由保安人员演示灭火器操作流程，组织师生代表参与灭火实践，确保人人掌握“提、拔、握、压”的使用要领；配合消防救援人员模拟火情处置，展示初期火灾扑救流程。

2.2.4医疗救护组

（1）组成人员：由校医、2名保健教师及1家合作医院医护人员组成，配备急救箱、担架、血压计等医疗设备。

（2）主要职责：演练前准备急救物资，对教职工进行简单创伤处理、心肺复苏等急救技能培训；演练中在安全区域设置临时救护点，模拟处理“受伤学生”（如摔倒擦伤、烟雾呛咳等情况），进行伤口清洗、包扎、吸氧等急救措施；协助将“重伤员”转移至医院，确保演练中的人身安全。

2.2.5宣传报道组

（1）组成人员：由德育处主任、2名语文教师及校园广播站学生记者组成。

（2）主要职责：演练前通过主题班会、黑板报、校园宣传栏等形式开展消防安全知识宣传，组织学生绘制“家庭逃生路线图”；演练中安排专人拍摄照片、视频，记录疏散过程、灭火演示等环节；演练后撰写新闻稿，通过学校公众号、家长群等渠道宣传演练成果，扩大教育影响力。

2.2.6后勤保障组

（1）组成人员：由总务处主任、食堂负责人、图书管理员及2名后勤人员组成。

（2）主要职责：演练前准备演练所需物