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- 2025-12-10 发布于山西
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口语交际我说你做
【教学目标】
1.大声说,让别人听得见;注意听别人说话。
2.对交流有兴趣,感受交流的快乐。
【教学重点】
大声说,让别人听得见;注意听别人说话。
【教学难点】
对交流有兴趣,感受交流的快乐。
【教学策略】
引导学生通过观察插图和提出建议,清楚地知道本次口语交际的内容和要求。围绕“我说你做”,设计了四个游戏:身体总动员、移动文具、幸福拍手歌、拍手歌,由简单到复杂,由听指令到发布指令,使学生明白不仅要听清,更要说清。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、游戏导入,创设氛围
同学们,你们喜欢玩游戏吗?让我们一起玩个游戏吧,游戏的名字是:请你
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