秋季学期湘教版初中八年级上册地理教案全册.docxVIP

第一章中国的疆域与人口

第一节中国的疆域

学习目标:

1、运用地图说出我国的地理位置（半球位置、经纬度位置和海陆位置和）及其特点,分组讨论我国地理位置的优越性。

２、记住我国的领土面积、四个端点,并能在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。结识我国是陆地大国。

3、能在中国疆域空白图上填出我国东部濒临的四大海洋,重要岛屿、海峡、半岛,14个陆上邻国和６个隔海相望的国家。结识我国也是海洋大国。

重难点:

教学过程：

一、创设情境,导入新課

谜语：“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中;南北两分它在北，东西二分它居东;头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。”打一国家。

下面就让我们从这节課开始走进自已的国家去看一看。

二、自主学习、合作探究

1、自主学习：

学习任务一:中国的地理位置

读图１－1“中国在世界上的位置”图,完成課本P2活动①②③。

①描述中国的地理位置:⑴半球位置：在图上找出赤道、东西半球的分界限２０°W和1６0°E,可知我国位于＿___半球和___＿_半球。⑵海陆位置：我国位于洲部,洋西岸。⑶纬度位置:从低中高纬度地区看,大部分位于纬度,小部分在纬度;从温度带看,大部分位于“五带”中的带,小部分在带,没有带。

②从海陆位置看,曰本是国,哈萨克斯坦是国,而中国是一个的国家;从纬度位置看，俄罗斯位于纬度地区，巴西大部分位于带,而中国大部分位于带,小部分在带。

③中国地理位置的特点:。

学习任务二:辽阔的疆域

读图1-2中国的疆域，找出我国领土的四端:

最北端(53°N多):省县北端的主航道中心线。

最南端(４°N附近)：省南沙群岛。

最东端（1３５°E多）：省与主航道中心线的汇合处。

最西端（73°E附近):自治区。

【合作交流】

小组合作完成課本P４活动①②

提醒：①（1）我国最东端与最西端相差约经度,依照时区的划分,我国最东端位于区,最西端位于区，东西跨个时区，相差小时。我国南北大致跨个纬度，我国领土大部分位于带，南部的小部分位于带。

（２)中国疆域东西宽约千米，南北长约千米。（可依照比例尺量算距离，也可依照纬度跨1°的距离约111千米来计算南北距离。)

②北京奥运会开幕式时北京和喀什的不一样景象反映了中国跨度大；春节期间黑龙江省与海南省的不一样景象反映了中国跨度大。理由：。

学习任务三：陆地大国和海洋大国(结合Ｐ４页課文和P5页图１-5回答)

(1）我国陆地总面积约平方千米，差不多与整个洲的面积相等,在世界各国中居第位,仅次于和。

（2）在图1-5中找出渤海、黄海、东海、南海、太平洋、台湾岛、海南岛、钓鱼岛、台湾海峡、琼州海峡、北部湾。（注意：长江入东海，台湾海峡属于东海）

我国大陆海岸线长达多千米。我国东部所濒临的海洋,自北向南依次为、、、，它们都是洋的边缘部分。台湾岛直接面向洋。我国的最大的岛屿是。三大半岛是山东半岛、辽东半岛、雷州半岛。我国领海的宽度是海里，我国管辖的海域面积约30０万平方千米。

【合作探究】完成P5活动

我国是一个南北跨纬度很大、海陆兼备的国家，对社会经济发展的意义?

点拨(纬度位置：我国大部分位于北温带，小部分位于热带,南北跨纬度近50°，气温差异大多个多样的气候带来了自然环境的复杂多样，为我国发展多个农业经济和旅游业等提供了有利条件。海陆位置：背靠亚欧大陆，面向太平洋,海陆兼备，东临太平洋,使我国东部广大地区雨量充沛,有利于农业生产；沿海有许多优良港湾,便于发展海洋事业。背靠陆地，使我国陆上交通能与中亚、西亚、南亚及欧洲往来，便于对外交往与合作。）

学习任务四：众多的邻国

1、我国陆上国界限漫长,达多千米,有个陆上邻国，其中与

、两国海岸相邻。隔海相望的国家有个。

2、看P9图1-7,找出１４个陆上邻