人教版（2019）物理必修一1 重力与弹力 (16)教学课件PPT.pptxVIP

第三章第一节重力、弹力

人民教育出版社高中物理高一必修第一册

学习目标

1、通过阅读课本内容以及例题分析，知道弹力产生的原因与条件,能判断弹力的方向。

2、通过例题分析，掌握判断物体是否受弹力作用的方法。

新课教学：弹力

活动：阅读课本P56-57弹力部分回答下列问题

1、物体的形变指什么的改变？

2、什么是弹力？弹力产生的原因是什么？

弹力产生的条件是什么？

3、弹力的方向如何判断？

4、如何判断物体是否受到弹力的作用呢？

1、形变

——物体形状或体积的变化叫做形变。

弹性形变：

外力在撤去后能够恢复原状

塑性形变：

外力在撤去后不能够恢复原状

弹性限度：

如果形变过大，超过一定的限度，外力撤去后不能够恢复原状，这个限度叫弹性限度。

知识回顾

微小形变

手压气球

手拉橡皮筋

2、弹力

（1）弹力的定义：

（2）弹力产生的条件：

发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。

①两个物体直接接触

②两个物体相互挤压发生弹性形变

弹力产生的直接原因是由施力物体发生形变引起的。

知识回顾

（3）弹力的方向：

思考：受力物体灯除了受到重力外还受到什么方向的力？

这个力是弹力吗？

是谁发生形变引起的？力的方向指向哪里？

新知讲解

（一）几种弹力的方向

2、压力：

3、支持力：

1、绳的拉力：

方向垂直于接触面指向被压的物体

方向垂直于接触面指向被支持的物体

弹力的方向：

垂直于接触面，指向受力物体（或与施力物体的形变方向相反）

方向沿着绳指向绳收缩的方向

（二）几种特殊接触情况弹力的方向

1、曲面与平面接触

过接触点垂直平面指向受力物体

2、点与平面接触

过接触点垂直平面指向受力物体

3、曲面与曲面接触

过接触点垂直公切面并指向受力物体

3、判断弹力有无的方法：

（1）状态法：根据平衡条件判断。

二力平衡

球静止在墙角

水平地面光滑

（2）撤离法：将与研究对象接触的物体撤去，观察物体能否保持原来的状态。能保持则无弹力，不能保持则有弹力。

A

【例题2】请判断A物体所受弹力的情况：

A

A

A

随堂练习

课堂小结

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