人教版（2019）物理必修一1 重力与弹力 (10)教学课件PPT.pptxVIP

第三章相互作用—力人教版高中物理必修一第1节重力与弹力（第3课时）

知识回顾1.产生弹力必备的两个条件：(1)相互接触；(2)发生形变。2.常见弹力：压力、支持力、拉力压力的方向总是垂直于接触面，指向被压的物体。支持力的方向总是垂直支持面，指向被支持的物体。绳子拉力方向沿绳指向绳收缩方向3弹力的方向：指向施力物体恢复形变的方向（与物体的形变方向相反）。

弹力的方向总是与施力物体恢复原状的方向相同

弹力的方向

弹簧弹力和伸长量有什么关系关系？想一想

弹簧的弹力大小与形变量有什么关系两者在量的大小上有定量关系由待测参量设计实验并组装仪器测量并记录弹力F与形变量x大小提出问题大胆猜想设计实验进行实验处理数据得出结论实验；探究弹簧的弹力和形变量大小的关系一.实验

弹簧的弹力与弹簧的伸长的关系0

建立F-x坐标系，描点、连线提出问题大胆猜想设计实验进行实验处理数据得出结论

在弹簧的弹性限度内，弹力F与形变量x的大小成正比关系。即：F=kx（胡克定律）提出问题大胆猜想设计实验进行实验处理数据得出结论

比较胡克定律中不同弹簧的k值是否相同不同弹簧的k值不同是因为弹簧的软硬不同。k为弹簧的劲度系数提出问题大胆猜想设计实验进行实验处理数据得出结论交流合作

结论：弹簧的弹力F和形变量x成正比

实验注意事项：（１）标尺要竖直且靠近指针，每次改变钩码后要待系统稳定后读数．（２）读指针刻度时，应估读到下一位.（３）不能超过弹性限度.

在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。2.公式：k是弹簧的劲度系数大小：由弹簧本身的材料、长度、粗细、匝数等因素决定。单位：N/mx是弹簧的形变量（伸长量或压缩量）x=∣l-l0∣二.胡克定律1.内容：F＝kx

L0x=3cmmgF=kxkx=mg解：胡克定律：F=kx【例题】有一根弹簧的长度是15cm，在下面挂上0.3kg的重物后长度变成了18cm，求弹簧的劲度系数?【学以致用】二力平衡：

【例题】一根弹簧受到10N的拉力时，它的长度12cm，当它受到16N拉力时，它的长度是14cm，则：（1）该弹簧的原长和劲度系数分别是多少？（2）弹簧受到20N的拉力时，仍在弹性限度内，则此时弹簧的长度为多少？

【例题】如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数都为k＝4×102N/m，悬挂重物的质量分别为m1＝2kg，m2＝4kg，取g＝10m/s2，则静止时S1、S2的伸长量分别为()A.5cm，10cmB.10cm，5cmC.15cm，10cmD.10cm，15cm解析:因为弹簧S1受到的拉力是下面整体对其的作用，而弹簧S2所受的拉力m2是对它的作用。本题首次体验整体法和隔离法。C