同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷及参考答案.docVIP

同等学力员申请硕士学位

学科综合水平全国统一考试心理学试卷

一、单项选择题（每小题1分，共2０分）

1．在复杂技能形成过程中出现练习中出现的练习成绩暂时停顿的现象是_＿_＿__＿＿__。

A.高原现象Ｂ.负迁移现象

C.语文—运动迁移现象D.运动—运动迁移现象

2.社会心理学中著名的“模拟监狱实验”因违反了心理学研究中应遵照的＿___＿___而受到批评。

Ａ.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则Ｄ．伦理性原则

3.神经系统最基本的结构与功效单位是_＿___＿______＿_。

A.神经元B.突触C.神经胶质细胞D．反射弧

4.差异感觉阈限与原来刺激量之比为一个常数是由＿_______＿__发现的。

Ａ.韦伯Ｂ.费希纳C.冯特D.荣格

５.电影和霓虹灯活动广告是按照__＿__＿__＿__原理制作而成的。

A.似运知觉B.真动知觉C.错觉Ｄ.荣格

6.人脑反映客观事物本质特征的思维形式是＿__＿_____＿__＿_。

A．判断Ｂ.定势Ｃ.概念D．自主知觉

7.印象管理是指_____＿__＿＿。

A.对别人的认知B.对自已的认知

C.对别人印象进行调整D.调整自已給别人的印象

８．过度理由效应指__＿＿________。

A.内在动机转移B.动机强度过度C.外部因素局限性Ｄ．内部理由过度

９.“最近发展区”概念是由前苏联心理学家___＿____提出的。

Ａ.鲁利亚Ｂ.维果斯基Ｃ．达维多夫D.列昂节夫

1０.艾里克森人为，青少年(1２-１８岁)人格发展的重要问题是___＿_＿__＿_。

A.自主感对自卑感B.密切感对孤独感

C.自主感对同一感混乱D.同一感对同一感混乱

11.智力结构三成份（元成份、操作成份、知识取得成份)理论是由_________提出的。

A．弗拉维尔B.斯腾伯格C.韦克斯勒D．吉尔福特

12.若随机变量X服从二项分布，即X～（20０，１/2）,则该分布的数学盼望为_____＿___。

A.2０0B.1５0C.１00D.50

13.在多元线性回归中,已知复相关系数Rｙx1x2，则变量Y的变异由变量X１和X２的回归所决定的比例为____＿_＿_。

3B．0．８０2

1４．实验设计时设立对照组的重要目标之一是__＿_＿____＿____。

Ａ.操作自变量B.测量因变量

Ｃ.控制无关变量D.增加实验被试

１5.在因素分析中,每个因素在全部变量上因素负荷的平方和称为该因素的___＿＿＿__。

Ａ.贡献率B．共同性C.特征值Ｄ.公共因素方差

1６.假如一个测验与将来的实际业绩相关很高,例如机械倾向测验与汽车训练課程成绩相关很高,则这种测验的_＿__＿____很高。

A.表面效度B.效标关联效度C.构想效度D.绩效效度

１7．能确切地反映预测性测验中个别项目质量的是＿＿__＿_＿＿___。

Ａ.该项目间隔2个月后再测得分的一致性

Ｂ.该项目与其它项目标相关系数的平均值

C.项目分数与总分的相关系数

Ｄ.效标得分的低分组和高分组在该项目上经过率的差值

18.以下测验中属于情境测验的是___________＿______。

A.主题统觉测验Ｂ.卜氏小朋友社会行为量表

C.品格教育测验（ＣEI)Ｄ.16种人格因素测验（１6PF)

１9.负强化是指___＿_＿_____。

Ａ.展现一个刺激以增加一个反映发生概率的程序

B．展现一个刺激以降低一个反映发生概率的程序

C.撤消一个刺激以降低一个反映发生概率的程序

Ｄ.撤消一个刺激以增加一个反映发生概率的程序

20.如下说法含有学习迁移观点的是＿＿__＿＿_＿__＿。

Ａ.复习是成功之母Ｂ.触类旁通

C.爱好是最正确的老师D.拳不离手,曲不离口

二、名词解释（每小题3分，共24分）

1．语言表征

２.先行组织者

3．去个性化

4β.错误

5.元记忆

6.守恒

7.分半信度

8.项目特征曲线

三、简答题（每小题6分,共36分）

1.简述知觉特征。

2.简述导致遗忘的因素。

3.简述皮亚杰关于智力发展机制的观点。

4.简明阐明投射测验的优缺陷。

5.在一个两因素实验设计中，因素Ａ有2个水平，因素B有3个水平，且规定接受每种实验解决条件的被试人数为4人。试拟定:在采取完全随机设计和被试内设计两种条件下，各需要多少名被试？

6．某研究测量了某组学生的身高和体重,已知平