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2025-2026学年苏科版（新教材）小学劳动技术三年级（上册）期末测试卷附答案

一、填空题（每空2分，共20分）

洗衣物时，为了防止掉色，深色和浅色的衣服要________洗。

洗鞋子时，鞋带和鞋垫要拆下来________清洗，这样才干净。

作为“班级图书角”的管理员，我们要定期对图书进行________和修补。

设计班徽时，班徽通常包含了班级的名称、口号和________的期望。

制作立体贺卡时，我们需要在卡纸上剪出________，然后进行折叠，形成立体效果。

自制信封时，封口处通常使用________或双面胶进行粘贴。

剪纸团花时，纸张折叠的次数越多，剪出来的花纹就越________。

拉花彩练制作中，为了美观，我们通常选用________颜色的纸张进行搭配。

二、判断题（每题3分，共30分）

（正确的打“√”，错误的打“×”）

洗衣服时，所有的衣物都可以直接扔进洗衣机里搅拌。（）

洗完的鞋子应该放在阳光下暴晒，这样干得最快。（）

班级图书角的书摆放杂乱没关系，只要书没丢就行。（）

设计班徽要体现班级的特色和精神风貌，不能随便画一个图案。（）

制作立体贺卡时，剪的刀口越深，立体效果越好。（）

自制信封时，为了牢固，胶水涂得越厚越好。（）

剪纸团花时，使用剪刀要注意安全，不用时要合拢放好。（）

拉花彩练做好后，可以挂在教室里美化环境。（）

插接挂饰时，纸片上的切口大小要适中，才能顺利插接。（）

劳动时遇到困难，应该立刻放弃，等别人来帮忙。（）

三、选择题（每题4分，共20分）

下列哪种做法是手洗衣物的正确步骤？

A.直接把脏衣服扔水里泡一天

B.涂肥皂→搓洗领口袖口→漂洗→晾晒

C.只洗衣服表面，里面不洗

在“班级图书角”管理中，下列哪种做法最合理？

A.只有班长可以借书，其他同学不能借

B.建立借阅登记表，谁借谁还都要记录

C.书破了不用管，反正不是自己的

关于“剪纸团花”，下列说法正确的是？

A.团花图案没有规律，随便剪就行

B.将纸张对折、再对折，剪出的图案具有对称美

C.只能剪圆形，不能剪其他形状

制作“插接挂饰”时，为了保证挂饰不散开，我们应该注意什么？

A.每个切口的大小和深度要一致

B.随便乱插，只要看起来像就行

C.用胶水把所有纸片粘在一起

下列哪种材料最适合做“立体贺卡”的封面？

A.薄薄的复印纸

B.硬卡纸

C.餐巾纸

四、连线题（每线2分，共10分）

把手工制作活动和对应的工具/材料连起来。

立体贺卡A.邮票（或胶水）

自制信封B.彩纸（或卡纸）

剪纸团花C.剪刀

拉花彩练D.胶水

五、简答题（每题10分，共20分）

生活小能手：请结合“洗鞋子”这一课，写出洗鞋子的三个主要步骤。

创意小达人：在“设计班徽”或“制作立体贺卡”活动中，你最想表达的主题是什么？为什么你会选择这个主题？

参考答案

一、填空题

分开

分别（或单独）

整理（或分类/编号）

老师（或集体/班级）

刀口（或切口）

浆糊（或胶水）

复杂（或丰富）

彩色（或多种）

二、判断题

×

×（暴晒易老化，宜阴凉通风处晾干）

×

√

×（需适度，太深易断）

×（适量即可，太厚易皱）

√

√

√

×

三、选择题

B

B

B

A

B

四、连线题

立体贺卡——B.彩纸（或卡纸）

自制信封——A.邮票（或胶水）

剪纸团花——C.剪刀

拉花彩练——D.胶水

五、简答题

1.洗鞋子的步骤：

第一步：准备工作。拆下鞋带和鞋垫，倒出鞋内杂物。

第二步：刷洗。用刷子蘸取肥皂水，刷洗鞋面、鞋底和鞋帮。

第三步：漂洗与晾晒。用清水冲净泡沫，将鞋垫塞回鞋内，放在通风处晾干。

2.创意小达人（参考思路）：

示例一（班徽）：我想表达“团结向上”的主题，因为我希望我们班同学都能像一家人一样，共同进步。

示例二（贺卡）：我想表达“感恩”的主题，因为我想把这张贺卡送给妈妈，感谢她对我的照顾，上面画了爱心和花朵。