深度解析(2026)《GBT 25850-2010起重机 指派人员的培训》.pptxVIP

;目录;;;;;;标准明确的人员范畴：哪些岗位必须接受培训？;（二）人员类型界定关键：如何区分易混淆岗位？;（三）岗位适配性要求：培训如何匹配不同岗位需求？;;总目标核心：标准要求的“三维能力”是什么？;（二）分岗位目标拆解：不同岗位的能力侧重有何不同？;;;核心知识体系：标准要求必须掌握的“四大模块”;（二）易被忽视的细节：哪些知识是事故预防的关键？;;;;（二）规避形式主义关键：标准强调的“实操规范性”如何落地？;;;师资资质硬指标：标准规定的“准入门槛”是什么？;;（三）师资能力提升路径：如何符合标准并适应行业发展？;;实操设施达标要求：标准规定的硬件配置有哪些？;;;;;;（三）考核结果应用：合格与不合格分别有何处理规则？;;证书发放核心：哪些机构有资质发放？发放流程是什么？;;（三）证书失效与补办：哪些情况会导致证书失效？如何补办？;;行业趋势影响：智能化起重机普及对培训有何新要求？;;