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教室教学考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

2.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

3.教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用所学知识在课外进行实际活动，以巩固知识、形成技能的方法是（）

A.实习作业法B.实践活动法C.实验法D.参观法

4.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（）

A.特朗普制B.道尔顿制C.分组教学制D.班级授课制

5.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）

A.绝对性评价B.相对性评价C.个体内差异评价D.终结性评价

6.教学的首要任务是（）

A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能

C.培养品德和审美情趣D.关注学生个性发展

7.为了使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.实验法D.讨论法

8.教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（）

A.设计教学法B.道尔顿制C.特朗普制D.分组教学制

9.以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（）

A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.总结性评价

10.教学从本质上说，是一种（）

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识

2.下列属于教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法

3.班级授课制的优点有（）

A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生的主体作用D.有利于学生之间的相互交流

E.有利于教学管理和教学检查

4.教学评价的功能主要有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能E.鉴定功能

5.教师在教学过程中应遵循的教学原则有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则

6.下列关于教学方法的表述，正确的有（）

A.讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法

B.谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法

C.讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法

D.演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法

E.练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法

7.下列属于教学组织形式的有（）

A.班级授课制B.分组教学C.个别教学D.道尔顿制E.特朗普制

8.教学评价的类型包括（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价E.绝对性评价

9.贯彻启发性原则的基本要求有（）

A.调动学生学习的主动性B.启发学生独立思考

C.让学生动手，培养独立解决问题的能力D.发扬教学民主

E.重视运用语言直观

10.下列关于教学过程特点的表述，正确的有（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意、行的统一D.教师主导作用与学生能动性相结合

E.教学过程是一种特殊的认识过程

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

2.讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。（）

3.班级授课制不利于发挥学生的主体作用。（）

4.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

5.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。（）

6.谈话法就是教师提问，学生回