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小学奥数之位值原理解题【含答案】.pdf

小学奥数之位值原理解题【含答案】.pdf

    5-7-1.位值原理

    教学目标

    1.利用位值原理的定义进行拆分

    2.巧用方程解位值原理的题

    知识点拨

    位值原理

    当我们把物体同数相联系的过程中，会碰到的数越来越大，如果这种联系过程中，只用我们的手指

    头，那么到了“十”这个数，我们就无法数下去了，即使象古代墨西哥尤里卡坦的玛雅人把脚趾也用上，只

    不过能数二十。我们显然知道，数是可以无穷无尽地写下去的，因此，我们必须把数的概念从实物的世

    中解放出来，抽象地研究如何表示它们，如何对

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