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小古文《道边李苦》课件

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目录

壹

《道边李苦》概述

贰

课件结构设计

叁

教学目标与方法

肆

互动环节设计

伍

课后作业与拓展

陆

课件技术实现

《道边李苦》概述

第一章

作者简介

创作背景

《世说新语》记载，展现古代理性思维

王戎简介

西晋名士，竹林七贤之一

01

02

作品背景

01

南朝编撰故事

《道边李苦》出自南朝刘义庆编撰的《世说新语》。

02

王戎幼年事迹

讲述了王戎幼年通过观察与推理，断定路边李子苦涩的故事。

主要内容

王戎幼时，见路边李树果多无人摘，推断为苦李，验证果然。

王戎智识苦李

告诫人们看事物要深入本质，勿被表象迷惑。

寓言寓意深刻

课件结构设计

第二章

引言部分

明确学习小古文的意义与本课目标

学习目标

简述《道边李苦》出处及背景

故事背景

文本解读

简述《道边李苦》的历史背景及作者意图。

故事背景

01

深入解读文中李树苦果的寓意，及对孩子诚实品质的启示。

寓意解析

02

重点难点分析

01

寓意理解难点

分析小古文寓意，引导学生深入理解故事背后的道理。

02

古文语言难点

解析古文中的生僻字词与句式，帮助学生克服语言障碍。

教学目标与方法

第三章

教学目标设定

掌握《道边李苦》的基本情节与含义。

理解古文内容

01

02

激发学生对小古文的兴趣，提高阅读积极性。

培养古文兴趣

03

通过古文学习，培养学生的逻辑思维与批