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机器人与AI教师对学生身心发展的影响

引言

应进一步加强关于智能教育技术的数据隐私保护和安全管理的法律法规建设，制定明确的数据保护标准和责任界定。各国和地区应加强跨境数据流动的监管合作，共同推动全球范围内的隐私保护和数据安全立法，确保智能教育技术的发展能够在安全的框架下进行。

人工智能技术的应用能大幅度提升教育效率，但过度依赖AI系统也可能导致教育质量的下降。AI系统往往基于历史数据进行决策，过度依赖历史数据可能忽视当前教育需求的变化，导致系统无法灵活应对新的教育情境和挑战。教师和学生可能会依赖这些技术，忽视了人类教师在教育过程中不可替代的价值