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演讲人:

日期:

心理健康情绪管理策略

CATALOGUE

目录

01

生气机制解析

02

即时调节技术

03

认知重塑方法

04

沟通表达优化

05

环境干预措施

06

长效管理工具

01

生气机制解析

生气时,交感神经系统兴奋,导致心率加快、血压升高、呼吸急促等生理反应。

自主神经系统激活

生气时,肾上腺素、去甲肾上腺素等激素分泌增加,引发身体应激反应。

激素分泌变化

长期生气可能降低免疫系统功能,增加患病风险。

免疫系统影响

生理反应特征

01

02

03

遇到挫折、受到批评或攻击等外部事件容易引发生气情绪。

外部事件刺激

个人信念、价值观或期望受到挑战或违背时,也容易引发生气情绪。

内部信念与期望

对事件的认知评价和解读方式,如认为他人故意伤害自己,可能引发更强烈的生气情绪。

认知评价与解读

心理触发诱因

认知模式关联

思维模式固化

长期形成的固定思维模式容易使人对某类事件产生自动化反应,如生气。

01

认知偏差与扭曲

生气时,人们容易出现认知偏差或扭曲,如过度概括、以偏概全等。

02

情绪调节策略不足

缺乏有效的情绪调节策略,无法有效应对生气情绪,导致情绪失控。

03

02

即时调节技术

腹式呼吸

通过减缓呼吸速度,降低心跳速率和血压,减轻紧张和焦虑。

缓慢呼吸

呼吸配合动作

在呼吸过程中,配合手臂或身体的缓慢动作,进一步放松身心。

通过深呼吸,使腹部膨胀和收缩,达到放松和平复情绪的效果。

呼吸平复法

情绪标注技巧

识别情绪

通过观察和感受自己的身体反应,识别当前的情绪状态。

01

将识别到的情绪用简洁的标签进行标记,如“愤怒”、“焦虑”等。

02

反思情绪

思考情绪产生的原因,以及它对当前情境的影响,从而更好地管理情绪。

03

标记情绪

场景抽离策略

通过想象自己身处一个舒适、放松的场景,如海滩、森林等,来减轻负面情绪。

想象放松场景

当遇到令人不快的情境时,尝试从心理上抽离出来,以旁观者的角度看待问题。

抽离当前场景

将注意力从负面情绪上转移开,关注其他事物,如工作、爱好等。

切换注意力

03

认知重塑方法

非理性信念识别

绝对化要求

指个体以自己的意愿为出发点,认为某事应该或必须发生,如“我必须成功”、“别人必须对我好”等。

过分概括化

糟糕至极

指个体以偏概全,把一件小事的结果看作是整个事情的失败或成功的标准,如“我一次失败就全盘皆输”。

指个体把事情想象得非常可怕、非常糟糕,并认定这种糟糕的事情一定会发生,如“我感到绝望,因为我将永远无法摆脱这种痛苦”。

1

2

3

用理性、客观的思维方式替代非理性的、主观的思维方式,如考虑多种可能性、评估证据的可靠性等。

思维替代训练

理性思维

用积极、正面的思维方式替代消极、悲观的思维方式,如关注解决问题的方法而不是问题本身、关注自己的优点而不是缺点等。

正面思维

鼓励自己提出新的想法和解决方案,尝试从不同的角度看待问题,以及尝试一些新的、有趣的事物。

创造性思维

将成功归因于自己的能力、努力和勤奋等内部因素,而将失败归因于外部因素,如运气、任务难度等。

积极归因构建

内部归因

将成功或失败归因于稳定的因素,如能力、性格等,而不是暂时的因素,如情绪、运气等。

稳定性归因

将成功或失败归因于自己可以控制的因素,如努力程度、注意力等,而不是自己无法控制的因素,如别人的评价、环境等。

可控性归因

04

沟通表达优化

非暴力表达结构

非暴力表达结构

观察

需求

感受

请求

描述具体的事实或现象,不添加个人评判、情绪或解释。

表达自己的感受和需求,使用情感词汇并明确表达自己的内心状态。

明确表达自己的需求或希望达成的目标,提出具体且可行的建议。

向对方提出具体的请求或行动,并明确所需的时间、地点和方式。

需求转化公式

将消极、否定或模糊的语言转化为积极、明确的语言。

转化负面语言为正面语言

将笼统、抽象的需求转化为具体、可操作的目标或行动计划。

将抽象需求具体化

学会表达自己的感受和需求,而不是指责或批评对方。

表达自己的感受和需求

关注对方的需求和感受,并尝试理解其背后的原因。

倾听对方的需求和感受

缓和语气

使用平和、理性和尊重的语气进行交流,避免使用攻击性或负面的言辞。

认可对方观点

先肯定对方的部分观点或感受,再提出自己的看法或建议。

寻求共同点

寻找双方都能接受的共同点或解决方案,以达成共识并结束冲突。

适时退让

在不影响自己核心需求的前提下,适当做出退让或妥协,以缓解紧张气氛。

冲突降级话术

05

环境干预措施

压力源隔离方案

识别压力源

对个体的压力来源进行识别和评估,如工作压力、人际关系等。

01

制定隔离计划

针对不同压力源,制定相应的隔离计划,如调整工作环境、减少社交等。

02

教授应对策略

提供应对压力源的技巧和方法,如放松训练、时间管理等。

03

支持系统

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