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OBE理念驱动下的天然药物学跨学科教学模式创新.docx

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    OBE理念驱动下的天然药物学跨学科教学模式创新

    说明

    在OBE理念指导下，课程设计的实施路径应注重持续的反馈与优化。课程的实施过程中，教师可以通过课堂互动、作业检查、问卷调查等方式，定期获取学生的反馈信息，对课程内容、教学方法及评价方式进行动态调整。持续的反馈机制不仅有助于教师及时了解学生的学习状况，也为课程设计的持续优化提供了依据。

    在OBE理念下，教师的专业发展是课程优化的重要保障。天然药物学课程的设计与实施，需要教师具备扎实的学科知识和教学能力。通过定期的教师培训、学术交流与教学反思等途径，支持教师不断提升自身的教学水平和科研能力，从而为

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