幼儿园结合绘本阅读培养幼儿语言表达能力课题报告教学研究课题报告.docx

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幼儿园结合绘本阅读培养幼儿语言表达能力课题报告教学研究课题报告

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幼儿园结合绘本阅读培养幼儿语言表达能力课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

幼儿期是语言发展的关键期，语言表达能力作为幼儿认知发展、社会交往与情感表达的核心载体，对其终身成长具有奠基性作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，应“为幼儿创设自由、宽松

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