2025年教师职称-广东-广东教师职称(基础知识、综合素质、高中音乐)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-广东-广东教师职称(基础知识、综合素质、高中音乐)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、中国近现代音乐史上,冼星海创作的《黄河大合唱》主要反映了哪一历史时期的社会背景?

A.辛亥革命时期

B.抗日战争时期

C.新中国成立初期

D.解放战争时期

2、西方古典音乐时期最具代表性的作曲家不包括以下哪位?

A.莫扎特

B.肖邦

C.贝多芬

D.海顿

3、奥尔夫教学法强调音乐教学的哪种核心原则?

A.严格遵循五线谱教学

B.综合性、即兴性、创造性

C.以钢琴为主奏乐器

D.强调音乐理论知识考核

4、贝多芬《命运交响曲》开篇的“命运敲门”动机属于哪种音乐体裁?

A.小提琴协奏曲

B.奏鸣曲式交响曲

C.圆舞曲

D.清唱剧

5、中国传统民族乐器中,以下哪项属于弓弦乐器?

A.琵琶

B.笙

C.二胡

D.扬琴

6、音乐教育中,“因材施教”原则主要针对以下哪种教学目标?

A.统一考核标准

B.个性化发展需求

C.提高课堂纪律性

D.扩大音乐教材范围

7、巴赫《G弦上的咏叹调》的创作时期属于?

A.巴洛克时期

B.古典主义时期

C.浪漫主义时期

D.现代主义时期

8、柯达伊教学法最注重培养音乐学习者的哪种能力?

A.即兴创作能力

B.五线谱识读能力

C.音乐表现力

D.多声部合唱能力

9、以下哪首作品被公认为中国民族器乐的“活化石”?

A.《阳春白雪》

B.《二泉映月》

C.《十面埋伏》

D.《春江花月夜》

10、肖邦夜曲的音乐风格主要属于?

A.古典主义

B.浪漫主义

C.巴洛克

D.现代主义

11、《黄河大合唱》创作于哪一历史时期?

A.抗日战争时期

B.国共内战时期

C.抗美援朝时期

D.改革开放初期

12、西方古典音乐时期的代表人物不包括以下哪位?

A.贝多芬

B.柴可夫斯基

C.肖邦

D.德彪西

13、高中音乐核心素养中不包括以下哪项?

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技术操作

14、交响乐的典型结构由哪四个乐章组成?

A.小步舞曲-谐谑曲-慢板-快板

B.快板-慢板-谐谑曲-小步舞曲

C.慢板-快板-谐谑曲-小步舞曲

D.谐谑曲-快板-慢板-小步舞曲

15、音乐教学法中“学生中心理念”强调的核心是?

A.教师主导课堂节奏

B.以学生兴趣为出发点

C.严格遵循教材顺序

D.强化考试训练

16、中国近现代音乐史中,聂耳的代表作《义勇军进行曲》创作于?

A.1921年

B.1935年

C.1949年

D.1966年

17、根据《教师法》,教师职责不包括以下哪项?

A.贯彻国家教育方针

B.开发校本音乐课程

C.维护学生合法权益

D.参与教研评课活动

18、西方音乐史中,巴赫所处的音乐时期是?

A.巴洛克

B.古典主义

C.浪漫主义

D.现代主义

19、音乐创作中,和声的构成基础是?

A.音高与节奏

B.和弦与音色

C.调式与节拍

D.旋律与和声

20、高中音乐课堂中,评价学生艺术表现力应侧重?

A.乐器演奏技巧

B.音乐情感表达

C.理论知识考核

D.课堂纪律遵守

21、中国近现代音乐史中,以下哪部作品被称为中国近代音乐开山之作?

A.琵琶曲《十面埋伏》

B.周淑安《问》

C.聂耳《义勇军进行曲》

D.黄自《长恨歌》

22、音乐教育中,以学生为主体的教学原则属于以下哪种教学理念?

A.传授式教学

B.启发式教学

C.混合式教学

D.合作式教学

23、以下哪种乐器属于中国五声音阶体系?

A.小提琴

B.钢琴

C.笙

D.电子合成器

24、2025年广东教师职称考试中,高中音乐笔试包含哪两部分?

A.音乐理论+教学设计

B.音乐史+作品分析

C.综合素质+专业能力

D.论文写作+面试

25、以下哪首西方古典音乐作品包含主题动机发展的典型技法?

A.贝多芬《月光奏鸣曲》

B.肖邦《夜曲》

C.德彪西《月光》

D.莫扎特《安魂曲》

26、高中音乐教材中,民族音乐文化章节重点介绍以下哪种传统音乐形式?

A.戏曲

B.民乐合奏

C.民族乐器制作

D.民歌采风

27、音乐教育中,奥尔夫教学法强调以下哪种学习方式?

A.视觉化学习

B.情境化学习

C.模块化学习

D.具身化学习

28、以下哪首作品被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录?

A.古琴艺术

B.琵琶曲《十面埋伏》

C.粤剧

D.电子音乐

29、高中音乐鉴赏考试中,音乐要素分析通常包括哪三个维度?

A.节奏+和声+织体

B.节奏+旋律+调式

C.节奏+旋律+

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