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理工类课程思政一体化教学模式的课程设计要点
说明
核心素养是指学生在终身学习和社会生活中应具备的知识、能力、价值观及态度等综合素质，通常包括学科素养、跨学科能力、创新能力和人文素养等。理工类课程的核心素养不仅要求学生掌握专业知识和技能，还强调批判性思维、合作与沟通能力以及社会责任感等。这些素养为学生应对未来社会和职业发展提供了必备的素质保障。
理工类课程思政一体化模式强调思想政治教育与学科知识的深度融合，认为课程内容、教学方法、教学手段等应当在实现知识传授的注重培养学生的思政素养。这种一体化模式不仅要求教师具备专业教学能力，还要具备政治意识、道
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