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2025年辽宁装备制造职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年辽宁装备制造职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《史记·货殖列传》中“天有时，地有气，材有美，工有巧”体现的哲学思想属于（）

【选项】A.唯心主义B.唯物主义C.形而上学D.实用主义

【参考答案】B

【详细解析】此句强调自然条件（天、地、材）与人工（工）共同作用，符合唯物主义“物质决定意识”的核心观点。唯心主义强调精神第一性，形而上学割裂主客观联系，实用主义关注实际效用而非本质规律，均与题意不符。

【题干2】下列句子中修辞手法与“他像离弦的箭一般冲了出去”相同的是（）

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.比兴

【参考答案】C

【详细解析】“离弦的箭”通过放大“冲出去”的速度，达到夸张效果。比喻需本体与喻体本质相似（如“时间如流水”），拟人赋予事物人性特征（如“风儿歌唱”），比兴为《诗经》特有的表现手法，均不适用。

【题干3】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字主要表达（）

【选项】A.动作描写B.比喻手法C.虚写手法D.双关语义

【参考答案】A

【详细解析】“流”字直接描述荇菜随水流摆动的动态，属于动作描写。比喻需本体与喻体关联（如“心似秋水”），虚写指不实写细节（如“草色遥看近却无”），双关需一词多义（如“秦时明月汉时关”），均与题意无关。

【题干4】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境主要来源于（）

【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.借景抒情

【参考答案】C

【详细解析】“落霞-孤鹜”“秋水-长天”构成严格对仗的句式结构，属于对偶手法。比喻需本体与喻体关联（如“春风又绿江南岸”），拟人需赋予事物人格（如“老树飘零”），借景抒情为情感表达方式而非修辞手法。

【题干5】下列词语中加点字读音错误的是（）

【选项】A.澎湃（pāngbào）B.澄澈（chéngchè）C.暮霭（mùǎi）D.踟蹰（zhīchù）

【参考答案】A

【详细解析】“澎湃”正确读音为pèngpài，指水波激荡；“澄澈”读chéngchè，形容水清；“暮霭”读mùǎi，指傍晚云气；“踟蹰”读zhīchù，形容徘徊不前。选项A读音错误。

【题干6】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现作者怎样的思想态度？

【选项】A.倡导饮酒B.超脱世俗C.追求功名D.逃避现实

【参考答案】B

【详细解析】“醉乐”与“醒述”形成对比，强调在山水之乐中达到物我两忘的境界，体现与世俗超然物外的态度。倡导饮酒（A）未点明超脱，功名（C）与文士身份不符，逃避现实（D）与积极描写自然相悖。

【题干7】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的“求索”指（）

【选项】A.寻找道路B.追求真理C.穷尽知识D.探索自然

【参考答案】B

【详细解析】“修远”喻指真理探索的漫长，“上下”指多方尝试，整体表达对真理的执着追寻。选项A侧重空间路径，C未体现精神追求，D与屈原家国情怀无关。

【题干8】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”运用的修辞手法是（）

【选项】A.设问B.反问C.对比D.反衬

【参考答案】C

【详细解析】通过今昔对比（今视昔vs后视今），揭示时间流逝的客观规律。设问（自问自答）、反问（疑问句式）、反衬（以次要衬主要）均不符合语境。

【题干9】下列句子语序不当的是（）

【选项】A.他虽然迟到了，但是仍坚持完成任务B.通过调查发现，问题主要源于管理漏洞

C.因为下雨，所以运动会推迟了D.在老师的帮助下，我们终于解决了难题

【参考答案】B

【详细解析】B项“通过调查发现”与“问题主要源于”存在逻辑断裂，应调整为“通过调查发现问题，主要源于管理漏洞”。其他选项因果明确，语序合理。

【题干10】《诗经·大雅·文王》中“周虽旧邦，其命维新”的“维”字含义是（）

【选项】A.仍然B.一定要C.依靠D.所以

【参考答案】B

【详细解析】“维”在此为判断动词，表示强调必然性，即“周虽旧邦，其命（必须）维新”。选项A表持续（如“周虽旧邦，至今犹存”），C表凭借（如“维周之桢”），D表原因（如“维此良人，弗求弗迪”）。

【题干11】《牡丹亭》中杜丽娘“似这般花花草草由人恋，生生死死随人愿”体现的哲学思想是（）

【选项】A.自由意志B.宿命论C.矛盾论D.形而上学

【参考答案】B

【详细解