课时练小学数学五年级下册第八单元数据的表示和分析-平均数的再认识第四课时北师大版.docxVIP

第八单元数据的表示和分析

第课时平均数的再认识

1.将正确答案的序号填在括号里。

（1）如果甲＞乙＞丙，甲、乙、丙三个数的平均数是2.84，那么()。

A.乙一定大于2.84 B.乙一定小于2.84

C.乙一定等于2.84 D.乙可能大于2.84

（2）文文家与学校相距1500m，一天早上文文从家去学校用了10分，下午放学回家用了15分，求她的平均速度。下面列式正确的是()。（文文中午不回家）

A.1500÷(10+15) B.1500÷10+1500÷15

C.1500×2÷(10+15)D.1500÷(15?10)

2.在“学雷锋”演讲比赛中，十一位评委给一位选手的打分如下。（单位：分）

9.8

9.7

9.7

9.6

9.6

9.6

9.6

9.5

9.4

9.4

9.1

这组打分的平均分约是()分。（得数保留两位小数）

（2）如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法计算最终成绩，这位选手的最终成绩约是多少分（得数保留两位小数）？你认为这样计算是否合理？为什么？

3.两组学生进行跳绳比赛，平均每人跳152下。甲组有6人，平均每人跳140下，乙组平均每人跳160下。乙组有多少人？

4.第1小组组长小贝为同学们量身高，图中表格被他弄脏了，他的身高138cm，求他们小组的平均身高。

姓名

身高/cm

小欣

142

小玉

小强

135

平均

134

5.一个8人小组想知道他们小组学生心中更崇拜作家还是科学家，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准，根据这些得分分别计算这个小组的学生对作家和科学家崇拜程度的平均分。他们更崇拜作家还是科学家？

学生1

学生2

学生3

学生4

学生5

学生6

学生7

学生8

作家

3分

5分

2分

4分

1分

5分

4分

3分

科学家

2分

3分

3分

5分

2分

5分

4分

5分

6.【拓思维】下面是某班4个小组对6种面食喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。

1

2

3

4

5

6

小组1

饺子

包子

面条

油饼

花卷

馒头

小组2

包子

饺子

面条

馒头

油饼

花卷

小组3

饺子

包子

馒头

面条

油饼

花卷

小组4

包子

面条

饺子

油饼

花卷

馒头

根据上面的结果，将6种面食按照喜好程度从高到低排序。

答案解析

1.（1）D（2）C

2.（1）9.55

（2）(9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2)÷9≈9.57（分）

答：这位选手的最终成绩约是9.57分。合理，因为这样求平均分更具有代表性。

3.解：设乙组有x人。

(x+6)×152=140×6＋160x

x=9

答：乙组有9人。

4.(134×3＋138)÷4=135(cm)

答：他们小组的平均身高是135cm。

5.(3+5+2+4+1+5+4+3)÷8=3.375（分）

(2+3+3+5+2+5+4+5)÷8=3.625（分）

3.3753.625

答：他们更崇拜科学家。

6.包子、饺子、面条、油饼、馒头、花卷。