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自主招生山东省聊城市面试题(小升初)模拟题库解析

面试问答题（共20题）

第一题

题目:描述一个你最自豪的成就，并说明你是如何实现它的。

答案范例:我最自豪的成就是在去年秋天的社区跑步比赛中获得第一名。这个成就让我非常骄傲，因为它不仅需要我付出很多时间来准备比赛，也展示出我坚持不懈的精神。

首先，我在比赛中获得第一名的关键是提前几个月的训练。我开始每周进行三次跑步锻炼，逐渐延长我的跑步时间，从最初的10分钟增加到最后的5公里。此外，我还注意自己的营养摄入，吃健康的食物来提高体能。

其次，比赛当天，我特别早到现场进行热身，确保身体准备好比赛。比赛开始后，我保持了稳定的配速，没有被超前或者在前面领先时感到急躁而导致过度用力。我运用了策略，在中间阶段节省了一部分体能，为冲刺阶段做好的准备。

最后，当冲线的时候，我完全专注于完成该全程，因为我知道在准备的过程中我已经尽了我的全力。赢得比赛是我的努力的结晶，这让我明白了通过付出和规划可以获得有价值的结果。

解析:这个问题旨在考察被面试者的成就感和自我反思能力，以及对于成就的描述与实现过程的细致叙述。理想回答应该显示出面试者在事情开始到结束的全面考虑，包括预备、执行和反思，这样可以展示出他们的计划性、毅力以及理解成功的个人因素。同时，以故事化的方式讲述通过努力达成目标的过程，可以使回答更加生动、有说服力。

第二题

请说说你对“团结合作”这个词的理解。在你的学习或者生活中，有没有过因为合作而成功或者遇到困难的经验？请具体讲一讲。

参考答案：

理解“团结合作”：（能够说出）团结合作是指一群人为了共同的目标，相互支持、分工协作、互相帮助的行为或精神。它强调的是集体利益优先，成员之间的和谐以及共同奋斗。

生活/学习经验：

成功经验（举例）：可以从学习上（比如小组合作完成一个研究报告、共同解决一道难题、在体育比赛中配合赢得比赛）或生活上（比如和家人一起完成一项家务、和小伙伴们合作搭一个模型）选择一个具体的例子讲述。

讲述要点：说明当时的目标是什么（遇到什么问题），团队成员如何分工（每个人做了什么），如何沟通和互相帮助（遇到了分歧怎么解决的，如何一起想办法），最终如何取得成功（达成了什么目标，结果如何），以及从中感受到了合作的好处（比如：效率更高、学到了新东西、关系更融洽等）。

遇到的困难经验（可选，如果经验不足，可以侧重成功经验）：如果确实没有特别深刻的困难经验，可以简单提及合作中可能遇到的困难（如意见不合、有人不积极参与等），并简单说明是如何尝试解决的（如沟通、调整分工等），即使没有完全解决，说明自己认识到合作需要努力也很重要。

总结升华：表达自己认识到团结合作的重要性，它不仅能让事情更好地完成，也能增进人与人之间的感情，让自己成长。

解析：

考察目的：本题主要考察学生的沟通表达能力、人际交往意识、对合作精神的理解以及举一反三、联系实际的能力。通过学生的回答，可以看出他们是否懂得团队的重要性，能否与他人和谐相处，以及是否具备解决问题的基本能力。

能力要求：

语言表达能力：能够清晰、流畅、有条理地阐述自己的观点和事例。

思辨能力：理解合作的双重性（可以是成功，也可能伴随困难），并能看到合作带来的积极意义。

情境应用能力：能够将抽象的“团结合作”概念与具体的生活或学习经历相结合。

情商意识：体现懂得与人协作、沟通的重要性。

评分要点：

理解准确：对“团结合作”的定义或理解基本正确。

事例具体：能提供一个相对真实、具体的个人事例支撑观点，细节适度。

逻辑清晰：按照一定的逻辑顺序（是什么、怎么做、结果如何、感受/意义）进行叙述。

态度积极：表达出对合作的认同和积极的合作态度。

语言流畅：语言表达自然、流畅。

虽然要求有困难经验，但更看重学生能否围绕“合作”本身来谈，困难只是背景，最终落脚点应在合作的价值上。简单提及即可，不必详述。

第三题：

你对团队合作的看法是什么？在团队合作中你通常会扮演什么角色？

答案：我认为团队合作是非常重要的。在团队中，每个成员都应该发挥自己的优势，共同完成任务。我会积极与团队成员沟通交流，分享我的想法和意见，并尽力完成自己承担的任务。在团队中，我通常会扮演积极参与者、协助者和领导者的角色，帮助团队取得更好的成果。

解析：这道题目考察学生的团队协作意识和个人角色定位。学生在回答时应该表达出对团队合作的重视，并说明自己在团队中能够扮演多种角色，积极参与、协助和领导团队完成任务。同时，学生还可以结合自己的经历和体验，举例说明在团队合作中所发挥的作用和取得的成果，让面试官了解其在团队中的表现和能力。

第四题

小明有5块糖，他给了小红2块糖后，又从小红那里拿了1块糖，现在小明手里还有几块糖？

答案：

2块糖

解析：

首先，小明最开始有5块糖。

然后，他