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教室的一角写景作文4篇

教室的一角写景作文第1篇

教室的一角，静谧而温暖，时光的见证，知识的港湾。这里，书桌排列整齐，桌上的书本翻开着，仿佛在诉说着一个个故事。墙壁上，挂着一幅幅画作，那孩子们纯真的想象，他们对世界的美好憧憬。

阳光透过窗户洒进教室，斑驳的光影在墙上跳跃，与书页翻动的声音交织成一首和谐的乐章。教室的一角，一处静谧的天地，在这里，时间仿佛慢下来。

角落里，一个书架上摆满各类书籍，从童话故事到历史传记，从科学知识到文学名著，应有尽有。这些书籍见证孩子们的成长，也丰富他们的内心世界。每当课余时间，孩子们便会围坐在书架旁，或阅读，或讨论，或分享，其乐融融。

书架旁边，一张小桌子，桌上摆放着文具盒、彩色笔和画纸。这孩子们创作的地方，他们在这里尽情挥洒自己的想象，用画笔描绘出心中的世界。那些充满童趣的画作，让人不禁感叹孩子们的无限创意。

教室的一角，还有一盆绿植，那孩子们亲手种植的。它静静地生长着，为这个角落增添一抹生机。每当孩子们经过，都会驻足欣赏，与它亲密互动。

在这个角落，还有一面镜子，它映照出孩子们的身影。在这里，他们可以照见自己的成长，也可以反思自己的不足。这面镜子，见证孩子们的蜕变，也成为他们前进的动力。

教室的一角，虽然只教室的一小部分，却承载着孩子们无尽的梦想和希望。在这里，他们汲取知识，锻炼能力，成长为更好的自己。而这，正教室的一角，所拥有的独特魅力。

教室的一角写景作文第2篇

教室的一角，简单又温馨。记得那我小学时的教室，角落里堆满各种旧书和画报。课间，我们总爱挤在那里，你一言我一语，热闹得不行。

那时候，我经常看到一个小女孩，总坐在角落里安静地看书。她叫小丽，总戴着一副眼镜，眼睛里闪烁着求知的光芒。有一次，我好奇地问她在看什么，她说一本关于动物的书。她说：“你知道吗，世界上有很多神奇的动物，每一种都有它的故事。”她的话让我对这个世界充满好奇。

我也有过类似的经历。有一次，我在角落里翻看一本关于历史的书，突然发觉一个关于古代英雄的故事。我仿佛能听到那个英雄在战场上的呼喊，感受到他的英勇和坚定。从那以后，我总对历史充满敬畏。

教室的一角，不仅学习的场所，更我们成长的地方。在那里，我们收获知识，也收获友谊。那些日子，简单而美好。

教室的一角写景作文第3篇

教室的一角，我心中的一块宝地。那一个小小的空间，却充满生活的气息。

记得有一次，我们班上的小张同学过生日。他的座位旁边，就那个角落。那天，我们全班同学都搬椅子，围在那个角落，一起唱生日歌，给小张同学庆祝生日。他的脸上洋溢着幸福的笑容，那个角落，也变得格外温馨。

那个角落里，还有一个书架。那我们班的图书角，里面摆满各种各样的书籍。每天放学后，我都会在那里找一本书，静静地阅读。有时候，我还会和旁边的同学一起讨论书中的内容，那个角落，成我们交流的乐园。

角落的一角，还放着一盆绿植。那盆绿植虽然不大，但却绿意盎然。每当看到它，我都会感到一种生机勃勃的力量。它就像一个守护者，守护着那个角落，也守护着我们的心灵。

那个角落，虽然不大，但却充满故事。它见证我们成长的点点滴滴，也承载着我们的喜怒哀乐。每次走进那个角落，我都会感到一种莫名的亲切感，仿佛回到那个美好的时光。

教室的一角写景作文第4篇

朋友们，今天咱们来聊聊教室里那个特别的小角落。你知道，咱们学校那个大教室，里面摆满桌椅，人来人往的，挺热闹。但就在这热闹的中间，有一个小角落，特别安静，特别温馨。

那个角落，有一张小小的桌子，上面摆着几本书，还有几支笔。桌子的旁边，一盆绿油油的植物，叶子绿得发亮，像小精灵一样，在微风中轻轻摇曳。每当上课的时候，那个角落总特别安静，偶尔传来的几声笔尖划过纸面的沙沙声。

记得有一次，我因为生病没来上课，后来听同学说，那天下午，那个角落里坐着一个同学，他低着头，认真地写着作业。他的旁边，就那盆绿植，仿佛在默默陪伴着他。那个画面，特别温馨。

那个角落，也我们放松心情的地方。有时候，课间休息，我们会围在那里，聊聊天，看看书，或者就静静地坐着，享受那份宁静。

那个教室的一角，虽然小，但它承载我们的欢笑、我们的努力、我们的梦想。它就像一个家，我们在忙碌的学习生活中，找到一份属于自己的小确幸。