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Checklist:连词;Thereweremanypeoplewaitingatthebus
stop,______someofthemlookedvery
anxiousanddisappointed.
横线位于两个完整句子之间(结构和意思均完整)
;;
;1.Thechurchwasbuilt_______therehadoncebeenaRomantemple.
2._________FlorenceChadwickwasthefirstwomanthathadswumtheEnglishChannelinbothdirections,shemadeuphermindtobecomeanother?thefirstone3yearslater.
;横线位于两个完整句子句首或两个句子之间,
根据两句之间的句意关系填连词。
特殊:1.whatever,whoever,whichever引导让
步状语从句时,连词在从句中充当主语,宾语,表语(whatever、whichever可作定语)
2.固定句型:as...as...nosooner/比较级...thanso...that...hardly/scarely...when...bedoing/beabouttodo...when
3.强调句:Itis/was+被强调部分+that/who+句
子剩余部分。;
;
Irealizedthatthevillagerswhohadgatheredaroundmewerearguingasto___shouldhavethehonorofreceivingmeasaguestintheirhouse.
1.横线位于介词或动词(短语动词)后,且横线后
出现谓语动词。(宾语从句)
;Soif______theyhadsaidwasTRUE,Iwouldhaveachanceofwinningtheprize.
2.横线后出现两个以上的谓语动词,且两个谓语动词之间无连词连接(主语从句)
Thisis_____Ineedtoimproveinthefuture.
3.横线位于系动词后,且横线后出现谓语动词。(表语从句);Thereisevidence_____theyrangeallthewayacrosstheArcticandasfarsouthasJamesBayinCanada.
4.横线位于名词后,且横线后出现句子,该句子解释说明该名词(同位语从句)
连词的判断:1.横线后的从句缺主语,宾语,表语,表物填what,表人填who
2.横线后的从句缺地点状语填where,缺时间状语填when,原因状语用why,方式状语用how
3.横线后的从句结构和句意完整用that;4.横线后的从句结构完整,句意表“是否”用whehther/if
Tanyaisalsolookingbeyondspecial-occasiondressestolessformalclothing,sheplanstopackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,withalonger-termrentalperiod.;Thereason______hegaveforhisabsencewasunconvincing.
Heisoneofthestudents______werepraisedbytheprincipalfortheirbravery.
横线位于名词后,且横线后出现谓语动词,横线
前的名词从语义上可以作为该谓语动词的主语,
宾语或表语
;“TherewasonceatownintheheartofAmerica,___alllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithissurroundings,”herfablebegins,borrowingsomefamiliarwordsfrommanyage-old
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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