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第六章《质量与密度》单元测试卷
时间:60分钟总分:100分
一、单选题(每题2分,共24分)
1.“物理的花园”里有很多与生活相关的知识,下列物理量的估测最接近实际的是(????)
A.让学生舒适的室温约为40℃ B.中学生的单臂长度约为20m
C.中学生的步行速度约为1m/s D.中学生的质量约为500kg
2.下列关于密度的说法中正确的是()
A.同种物质的密度与物体的质量成正比
B.物质的密度由其质量与体积共同决定
C.对于同种物质组成的不同物体,物体的质量与体积成正比
D.密度是物质的特性之一,只要物质种类不变,任何条件下它的密度都不改变
3.关于密度,下列说法正确的是()
A.对一零件进行切削加工过程中,零件的质量和密度都不变
B.水结成冰后,密度保持不变
C.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
D.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
4.在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中,下列操作不正确的是()
A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上
B.调节天平平衡时,应先将游码移至称量标尺左端零刻线处
C.测量过程中如果移动天平,则需重新调节天平平衡
D.称量过程中,可通过调节平衡螺母使天平平衡
5.小云想测出杯子中水的质量,她先测出杯子和水的总质量,然后把水倒出,又测出杯子的质量m,得出杯子中水的质量为,此结果与原来杯子中水的实际质量相比()
A.偏小 B.偏大
C.一样 D.无法判断
6.一个能装1kg水的瓶子,不能装下下面哪些物质?()()
①牛奶②煤油③植物油④汽油
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
7.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是()
A.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量
B.先测出一粒米和一块铁块的总质量,再减去铁块的质量
C.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得
D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值
8.用天平测一颗如图所示的手机上的小螺丝钉的质量,以下做法正确的是()
A.先测出一百颗螺丝钉的质量,再除以一百,得出一颗螺丝钉的质量
B.把一颗螺丝钉放在左盘中,拨动游码仔细测量
C.把一颗螺丝钉和一个钩码同称,再减去一个钩码的质量
D.把一颗螺丝钉放在左盘中,多次仔细测量,取平均值
9.在测量液体密度时,用调好的天平测出烧杯和液体的总质量是72g,再将烧杯中的部分液体倒入量筒中(图甲),用天平测出烧杯和剩余液体的质量(图乙),下列分析正确的是(???)
A.量筒中液体的体积是
B.实验时图乙中添加砝码的合理顺序是5g、10g、20g
C.量筒中液体的质量是39g
D.液体的密度是
10.商周时期,我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。工匠将青铜原料加热化为青铜液体,然后将液体倒入模具中冷却成型。下列说法正确的是()
A.固态青铜原料加热化为液体的过程是液化
B.青铜液体倒入模具中冷却成青铜器的过程是凝华
C.青铜液体冷却成青铜器的过程放出热量
D.模具中的青铜液体冷却成青铜器后质量变大
11.下列说法正确的是()
A.水结成冰后,体积将变大,质量也变大
B.2kg的铁比2kg的棉花质量大
C.把一块橡皮泥捏成其他形状后,质量将不变
D.一杯水未加盖放在空气中一段时间后,其物质的含量将不变
12.一只质量为50kg的氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ0,使用半小时,氧气瓶的质量变为30kg,瓶内氧气的密度为ρ0;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为20kg,此时瓶内的氧气密度应为()
A.ρ0 B.ρ0 C.ρ0 D.ρ0
二、填空题(每空2分,共28分)
13.有一个空瓶子质量是150g,当装满水时、瓶子和水的总质量是400g,这个瓶子装满另一种液体时,瓶子和液体的总质量是350g。则这个瓶子的容积是cm3,液体的质量是g,液体的密度是kg/m3。
14.如图乙所示,是中国航天员在空间站用毛笔书写时的情景。在空间站失重环境下,书写并非易事。用钢笔书写,墨水不会自动往下流,导致书写断断续续。为此,有人设计出了如图甲所示的“太空圆珠笔”。该笔笔管除笔尖钢珠处有开口外,其余部分是完好密闭的。书写过程中,管内氮气的质量、密度(均选填“变小”“不变”“变大”)。
15.某同学在做“用天平测量物体的质量”的实验时,砝码盒中共有50g、20g、5g砝码各一个,10g砝码两个。当他调节天平平衡后,使用天平测量物体的质量时,将被测物体放在左盘里,按照正确的操作
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