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基于岗位能力需求的智能网联汽车技能培养路径

引言

随着智能网联汽车技术的普及，涉及的岗位种类日益丰富，从车辆硬件研发、软件开发到车载系统集成、自动驾驶技术测试等，岗位能力的需求更加具体和多元。课程内容的更新应着眼于多样化的职业能力培养，以适应不同岗位的专业要求。

智能网联汽车专业涉及多个学科领域，如计算机科学、电子工程、自动化、通信技术等。因此，课程设计应当加强跨学科的融合，通过设置跨学科的课程模块，帮助学生形成系统的知识结构。例如，开设智能车辆控制与车载网络技术等课程，让学生在掌握传统汽车工程知识的了解如何与信息技术、通信技术等其他领域的知识