七年级英语下册Unit 3第三课时导学案.pdfVIP

第014号Unit3第三B部分(1a‑1c)

学案导学

1.掌握本节课的2个单词:stopthinkof2.熟练运用表达方式的句

型。3练习问距离和时间多长的句型。掌握句型:从‑‑‑到有多远？做需

要多长时间？

4.能听懂有关谈论距离方式的并进行自由交流。

先学后教

1.必记单词:；常考短语:认为

2.完成句子：

(1)(多远)是它(从)Beijing

(到)Shanghai?

(2)(多久)是它(花费)youtogettoschool?

(3)它(花费)你3小时(看电视)？

3.句型转换：

(1)他花了一个小时完成家庭作业。花了他一个

小时完成家庭作业？

(2)Ittakesus20分钟togetto学校bybike.

ittakeyoutogetto学校bybike?

(3)Itistwokilometersfrom我的学校to?

isitfromyour学校toyourhome?

小组合作

1讨论1a,1b,完成搭配,利用所学句型书写练习自己上学的方式。

21c,1d完成句子，放让学生跟读,朗读材料。

3展示成果，小组表演。

组内探讨：Howlong和howfar句型怎样用英语回答。并书写在练习本上。

当堂达标

一.选择题(10分)

1.‑‑‑‑你认为你的学校旅行怎么样？‑‑‑‑‑‑很有趣。

A.如何B.什么C.何时D.何地

2.我叔叔通常坐bus去上班。

A.乘坐B.通过C.在⋯⋯上D.乘坐（第三人称单数）

3.我花二十分钟做家庭作业。

A.去做B.做C.正在做D.在做

()4‑‑‑‑‑他怎么去学校?‑‑‑‑.

A他步行去学校B他乘车去学校.C他骑自行车.D他

开车.

()5‑‑‑‑现在看电视怎么样?‑‑‑‑‑.

A玩得开心B那听起来很有趣。C不客气D谢谢

二.句型转换(13分)

第014号Unit3第三SectionB(1a-1c)

学案导学

1.掌握本节课的2个单词：stopthinkof

2.熟练运用表达方式的句型。

3练习问距离和时间多长的句型。

掌握句型：Howfarisitfromto?Howlongdoesittaketodo?

4.能听懂有关谈论距离方式的并进行自由交际。

先学后教

1.必记单词：；常考短语：认为

2.完成句子：

（1）(多远）isit