初中物理浮力教学设计与实验探究.pdfVIP

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人教版义务教育课程实验教科

书九年级全册第十四章第五节浮力

大同市第六中学

:刘

第五节浮力

称测浮力

F=GF′<G(1)物体未浸入水里

时,弹簧秤的示数F等

于物重G,即F=G。

F′2)物体浸在水里时

F,弹簧秤的示数F′比

物重小,即F′<G。

G

GF=G-F′

(a)(b)

问题:浮力的大小可能与哪些因素

有关?

猜想:

1.浮力的大小与深度有关

2.浮力的大小与排开液体的重力有

3.浮力的大小与排开液体的密度有

关等等

探究:浮力的大小可能与哪些因素有关?

设计方案,定量地探究浮力大小与

排开水的重力的关系:

问问问问问问问问问问:::

a.需要哪些器材?

b如何测量物体受到的浮力

c.如何测量物体排开水的重力?

d.应记录哪些数据?

阿基米德原理

▪浸在液体中的物体所受的浮

力,大小等于它排开的液体所

受的重力.

▪F浮G排

推导:Fmg=ρgV

浮排液排

浮力的大小只跟物体浸入的液体的密度和排

开液体的体积有关,而跟其他因无关

说明:

1.气体与液体一样对浸在其

中的物体,也具有竖直向上

的力,即也有浮力的作用。

2.阿基米德原理对气体

同样适用。

收获

1.浮力:浸在液体或(气体)中的物体受到液体或

(气体)对它竖直向上的托力叫浮力

2.浮力的大小:

a:称:F浮G-F′

b:阿基米德原理:

浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于

它排开的液体所受的重力.

F=G=ρgV

浮排液排

社会

在海滨浴场,水底布满石头,在水中游泳的人

由深水浅水的过程中,以下合理的是()

A

A、脚越来越疼,因为水底对脚的支持力越来越大

B、脚疼越来越轻,因为水底对脚的支持力越来越

C、脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大

D、脚疼越来越轻,因为人的重力越来越小

作业:

▪1:课后习题1~4

▪2:实验设计:

▪设计

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