精品解析：四川省成都市树德实验中学2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题（解析版）.docxVIP

2025-2026学年度（上期）半期作业反馈八年级数学

一、单选题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分）

1.在下列实数中，无理数是（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查的知识点是无理数的定义，解题关键是熟练掌握无理数的定义．根据无理数的定义对选

项进行逐一判断即可得解．

【详解】解：、是分数，属于有理数，不是无理数，不符合题意；

、是无理数，符合题意；

、是有限小数，属于有理数，不是无理数，不符合题意；

、是整数，属于有理数，不是无理数，不符合题意．

故选：B．

2.在平面直角坐标系中，下列各点位于第二象限的是（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了点的坐标特征，根据第二象限点的坐标特征即可求解，解题的关键是熟练掌握平面直

角坐标系中点的坐标特征，第一象限，第二象限，第三象限，第四象限．

【详解】解：∵点在第二象限的符号特点是横坐标是负数，纵坐标是正数，

∴符合题意的只有选项，

故选：．

3.若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是

A.x≥3B.x≤3C.x＞3D.x＜3

【答案】A

【解析】

【详解】解：由题意得．

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解得x≥3，

故选：A．

4.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长，其中不能构成直角三角形的是（）

A.3，4，5B.，，C.6，8，10D.8，15，17

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理的逆定理：如果三角形的三边满足其中两条边的平方和等于第三条边的平方，

那么这个三角形是直角三角形，熟练掌握勾股定理的逆定理的应用是解题的关键．

根据勾股定理的逆定理，逐项分析判断即可得出答案．

【详解】解：A、，所以3，4，5作为三角形的边长能构成直角三角形，故此选项不符合题意；

B、，所以，，作为三角形的边长不能构成直角三角形，故此选项

符合题意；

C、，所以6，8，10作为三角形的边长能构成直角三角形，故此选项不符合题意；

D、，所以8，15，17作为三角形的边长能构成直角三角形，故此选项不符合题意；

故选：B．

5.下列运算正确的是（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据二次根式的四则运算法则求解即可．

【详解】解：A、与不是同类二次根式，不能合并，原式计算错误，不符合题意；

B、，原式计算错误，不符合题意；

C、，原式计算正确，符合题意；

D、，原式计算错误，不符合题意；

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故选C．

【点睛】本题主要考查了二次根式的四则运算，熟知相关计算法则是解题的关键．

6.下列结论正确的是（）

A.B.立方根等于本身的数只有0

C.4的立方根是D.9的平方根是

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查平方根和立方根的概念，根据平方根和立方根的定义逐一判断各选项．

【详解】解：A、，故A错误；

B、立方根等于本身的数有0、1和，故B错误；

C、4的立方根是，不是，故C错误；

D、，，则9的平方根是，故D正确．

故选：D．

7.已知正比例函数y＝kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大，则一次函数y＝－kx＋k的图象大致是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】先根据正比例函数的性质可得，再根据一次函数的图象与性质即可得．

【详解】解：正比例函数的函数值随的增大而增大，

，

一次函数的随的增大而减小，与轴的交点位于轴正半轴，

观察四个选项可知，只有选项C符合，

故选：C．

【点睛】本题考查了正比例函数的性质、一次函数的图象与性质，熟练掌握一次函数的图象与性质是解题

关键．

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8.如图，一个底面周长为、高为的圆柱状模型，是底面直径，是圆柱的高．现要在此

模型的侧面贴一圈彩色装饰带，且装饰带经过A，C两点（接头不计），装饰带的最短长度为（）．

A.30B.C.D.18

【答案】A

【解析】

【分析】此题主要考查了平面展开—最短路线问题，以及勾股定理．解题时注意：圆柱的侧面展开图是长

方形．由勾股定理及立体图形的表面展开图的特点解题．

【详解】解：如图，沿展开，，且点为的中点，

，，

∴装饰带的长度，

故选：A．

二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）

9.81的算术平方根是________．

【答案】9

【解析】

【分析】本题考查了求一个数的算术平方根，直接利用算术平方根的定义得出答案，熟练掌握算术平方根

的定义是解此题的关键．

【详解】解：81的算