精品解析：四川省成都市盐道街中学2025--2026学年上学期七年级数学期中试卷（解析版）.docxVIP

成都市盐道街中学2025~2026学年上期半期考试

初2025级（初一）数学试题

A卷（满分100分）

一、选择题（每小题4分，共32分）

1.如果收入20元，记作＋20元，那么支出50元，记作（）

A.＋20元B.－20元C.－50元D.＋50元

【答案】C

【解析】

【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．

【详解】如果“收入20元”记作“＋20元”，那么“支出50元”记作?50元，故C正确．

故选：C．

【点睛】本题主要考查正负数的意义，运用负数来描述生活中的实例．

2.截一个几何体的截面是圆形，则这个几何体不可能是下列图形中的（）

A.圆柱B.球体C.圆锥D.正方体

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查的是几何体的截面．一个平面截一个几何体得到的面叫做几何体的截面．根据正方体、

圆柱、圆锥，球等的形状特点判断即可．

【详解】解：截图图形为圆形的常见几何体有：球、圆柱、圆锥，不可能是正方体，

根据选项只有D符合要求．

故选：D．

3.2024年10月27日，第七届成都马拉松在金沙遗址博物馆鸣枪起跑，今年成都马拉松共吸引239046人报

名，其中马拉松项目110269人，半程马拉松项目128777人．本届成都马拉松是继无锡、武汉马拉松之后，

国内第3个报名人数突破20万人的赛事，最终参赛人数为3.5万人，将数据3.5万用科学记数法表示为（）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

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【分析】本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为的形式，其中为

整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值，根据科学记数法的表示方法进行表示即可．

【详解】解：3.5万；

故选A．

4.下列各数中，负数的个数是（）

A.个B.个C.个D.个

【答案】C

【解析】

【分析】先化简多重符号、乘方和绝对值，再根据通常情况，正数前面加“”号是负数，正数前不加符

号或加“”号，既不是正数也不是负数，据此得解．

【详解】解：，

∴负数为，，，共个，

故选：C．

5.下列说法中，不正确的是（）

A.单项式的系数是B.单项式的次数为2

C.多项式是二次三项式D.多项式的常数项是1

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了多项式，单项式，根据多项式的次数和项数，单项式的系数和次数解答即可．

【详解】解：A．单项式的系数是，正确，故选项A不符合题意；

B．单项式的次数为2，正确，故选项B不符合题意；

C．多项式是二次三项式，正确，故选项C不符合题意；

D．多项式的常数项是，不正确，故选项D符合题意．

故选：D．

6.如图，数轴上点A和点B分别表示数a和b，则下列式子正确是（）

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A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】由数轴可得，，再根据有理数的乘法法则和加减法法则进行判断即可．

【详解】解：由数轴可得，，，

∵，故A选项错误；

∴，故B选项错误；

∴，故C选项错误；

∴，故D选项正确；

故选：D．

【点睛】本题考查数轴、有理数的乘法法则和加减法法则，根据数轴得出，是解题的关键．

7.已知和是同类项，则式子的值是（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了利用同类项的定义求字母的值，代入求值，先根据同类项的定义求出m的值，再把求

得的m的值代入所给代数式计算即可．

【详解】解：∵和是同类项，

∴，

解得，

∴，

故选：C．

8.在图中增加1个大小相同的正方形，使所得的新图形经过折叠能够围成一个正方体，那么有（）种不

同的添加方法

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A.2B.3C.4D.5

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了展开图折叠成几何体，结合正方体的平面展开图的特征，只要折叠后能围成正方体即

可．

【详解】解：如图所示，在标有、、、的位置增加个大小相同的正方形，能使所得的新图形经过

折叠能够围成一个正方体，

所以有种不同的添加方法．

故选:C．

二、填空题（每小题4分，共20分）

9.数学课堂上，用直尺连接纸上的两个点画出一条笔直的线，其依据的几何基本事实是____________．

【答案】两点确定一条直线

【解析】

【分析】本题考查几何基本事实，会用数学原理解释生活中的现象是解决问题的关键．

根据通过两点有且只有一条直线即可解释题中现象．

【详解】解：根据几何公理