课后服务素养训练2试题部编版语文三年级下册.docxVIP

三下语文素养课程

第一部分：走进经典

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。韩愈，唐代诗人，官至吏部侍郎，谥号文公，故称韩文公，是唐宋八大家之首。与柳宗元同为“古文运动”倡导者，故与其并称为“韩柳”。

早春唐柳宗元

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

第二部分：基础精练

把下面的成语补充完整。

刻（）求（）滥竽（）（）（）（）矛盾

南（）北（）邯郸（）（）（）（）盗铃

画（）添（）（）（）蛇影（）待兔

把下面含“花”字的成语补充完整。

百花（）春花（）花好（）奇花（）

花开（）花香（）生花（）（）观花

三、把下面含“不”字的成语补充完整。

不（）不（）不（）不（）不（）不（）

不（）不（）不（）不（）不（）不（）

四、照样子写成语。

例：千山万水（万水千山）

胆战心惊（）花红柳绿（）得意洋洋（）左道旁门（）

五、说说下面的成语有什么特点，再照样子写几个。

源源不断津津有味

无忧无虑无边无际

先补充成语，再完成后面的练习。

（）富五车双龙戏（）（）（）楚楚

形态各（）井底之（）杞人（）（）

⑴卢沟桥的狮子大小不一，，真的很难数清楚。

⑵曹雪芹，其写作才华无与伦比。

⑶森林里很安静，连小鸟扇动翅膀的声音都听得。

⑷老师教育我们要读万卷书，行万里路，做有见识的人，不要做。

⑸小学生沉迷于手机、平板电脑等电子产品确实会影响成绩。老师的担忧并不是。

第三部分：阅读提升照亮别人

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。

这位朋友是这么说的：有一位盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”

有一次，我搭朋友的车，就jièhuāxiànfó（），再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经历加以佐证。

他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些mìngsànghuángquán（）。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，如果对面来车不开灯，那实在太危险了……”

如果能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓为善至乐就是这个道理吧。

1．根据拼音在文中的括号内写词。

2．根据文意解释加粗词的意思。

诠释：

佐证：

3．短文用个事例告诉我们__的道理。那位盲人夜晚行路提着灯笼，是为了_____；朋友的实际经历让“我”悟到___。

4．联系生活实际，说一说你对文章最后一段话的理解。

_____________

第四部分：趣味语文

趣味语文回文成语:在图中填上适当的字，使每则回文组成8条成语，要求前句中的最后一个字是下句的第一个字。

发

大

心

意

一

出

人

先