初中英语写作中语篇衔接手段与逻辑关系显化的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中语篇衔接手段与逻辑关系显化的研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在初中英语教育的版图中，写作始终是衡量学生语言综合运用能力的重要标尺，而语篇衔接与逻辑关系的显化程度，直接决定了写作质量的高低。当

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