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2025年中国教育史习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.西周时期“学在官府”的教育特征中，“官师合一”指的是（）

A.教师由官员兼任，教育机构与行政机构合一

B.学生需通过官员推荐才能入学

C.教育内容以官府文件为教材

D.学校由官府直接管理，无私人讲学

答案：A

2.孔子提出“有教无类”的教育主张，其核心意义是（）

A.打破贵族垄断教育，扩大教育对象范围

B.主张教育内容应涵盖各类学科

C.强调教育方法需因人而异

D.认为教育应培养全面发展的人才

答案：A

3.汉代太学的主要教学内容是（）

A.法家经典

B.道家著作

C.儒家五经

D.天文历法

答案：C

4.科举制正式形成的标志是（）

A.隋炀帝设进士科

B.唐太宗增加考试科目

C.武则天首创殿试

D.宋太祖实行糊名法

答案：A

5.宋代书院教育的显著特点是（）

A.以科举应试为主要目标

B.强调学术自由与师生论辩

C.完全由官方出资创办

D.教学内容仅限程朱理学

答案：B

6.明代“八股取士”的考试文体中，“破题”指的是（）

A.对题目意义的初步阐释

B.文章的中心论点

C.引用经典进行论证

D.总结全文的结论

答案：A

7.洋务运动时期，中国第一所新式学堂是（）

A.福州船政学堂

B.京师同文馆

C.北洋水师学堂

D.上海广方言馆

答案：B

8.维新派创办的第一所高等学堂是（）

A.万木草堂

B.时务学堂

C.京师大学堂

D.通艺学堂

答案：C

9.1904年颁布的“癸卯学制”中，学前教育机构被称为（）

A.蒙养院

B.幼稚园

C.保育院

D.蒙学堂

答案：A

10.蔡元培在北京大学推行“兼容并包”的办学方针，其主要目的是（）

A.吸引不同政治派别的学者

B.促进学术思想自由发展

C.提高学校的社会影响力

D.推动教育与生产劳动结合

答案：B

11.1922年“壬戌学制”（新学制）的主要特点是（）

A.模仿日本学制，强调忠君爱国

B.以美国学制为蓝本，注重实用性

C.延续癸卯学制的纵向等级结构

D.首次规定义务教育年限

答案：B

12.中国共产党在根据地创办的“列宁小学”主要服务对象是（）

A.红军战士

B.工农子女

C.知识分子

D.地主富农后代

答案：B

13.1951年《关于改革学制的决定》中，确立了（）

A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的四级体系

B.职业教育与普通教育分离的双轨制

C.工农速成学校与正规学校并行的制度

D.九年义务教育的基本框架

答案：A

14.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的核心任务是（）

A.普及九年义务教育

B.建立高考制度

C.推行素质教育

D.扩大高校办学自主权

答案：A

15.20世纪90年代“211工程”的主要目标是（）

A.建设100所左右重点大学和一批重点学科

B.普及农村地区义务教育

C.发展职业技术教育

D.推动高等教育国际化

答案：A

16.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的战略主题是（）

A.基本实现教育现代化

B.坚持以人为本、全面实施素质教育

C.推进教育公平

D.提高教育质量

答案：B

17.中国古代“书院讲会”制度中，“会约”的主要作用是（）

A.规定讲学的时间和地点

B.明确学术讨论的规则与宗旨

C.记录讲学内容和辩论结果

D.确定参会人员的资格

答案：B

18.清代“诂经精舍”的创办者是（）

A.阮元

B.张之洞

C.康有为

D.严复

答案：A

19.民国时期“庚款兴学”的资金主要来源于（）

A.日本战争赔款

B.德国战败赔款

C.美国退还的庚子赔款

D.英国对华贷款

答案：C

20.2020年《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的“破五唯”不包括（）

A.破唯分数

B.破唯升学

C.破唯论文

D.破唯技能

答案：D

二、名词解释（每题5分，共50分）

1.六艺教育

西周时期官学的核心教育内容，包括