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高中语文审辨式写作教学中的师生互动模式
前言
在高中语文课程中，审辨式写作作为一种重要的写作训练方式，旨在通过引导学生进行多角度的思考与辨析，提升其逻辑思维、批判性思维及问题解决能力。它要求学生在写作时，能够明确自己的立场，客观地分析和对比不同的观点，并能以理性、严谨的方式进行论证和表达。
审辨式写作要求学生具备较强的知识整合能力。不同学科的知识往往存在一定的交叉和融合，学生在进行审辨式写作时，需要能够有效整合所学的各类知识，形成具有深度和层次的论述。例如，学生在写作某个社会问题时，除了要了解相关的文学背景外，还需要结合社会学、心理学、法学等学
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