2025年天津小学秋季语文真题.docxVIP

2025年天津小学秋季语文真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

zhēnchángwēixiányìxíngsùliú

()()()()()

2.比一比，组词语。

慢（）坐（）坏（）评（）

漫（）座（）毒（）判（）

3.选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参观（cānzhān）（2）饱经风霜（bǎobào）

（3）尽管（jǐnjìn）（4）模仿（múmó）

4.把下列词语补充完整。

（）然大悟（）头丧气（）心悦目（）心协力

5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”这两句诗选自唐代诗人陆游的《游山西村》。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了诗人对生命的热爱和积极的人生态度。（）

（3）比喻用具体的事物来代替抽象的事物叫比喻。（）

（4）《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作。（）

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的课文片段，完成后面的问题。

童年的记忆里，总有外婆那把老旧的蒲扇。每到夏夜，外婆就会坐在院子里，摇着蒲扇，给我讲牛郎织女的故事。星星点点，缀满了深邃的夜空，像撒了一把碎钻。微风拂过，送来阵阵花香，远处传来几声蛙鸣，更添了几分宁静。外婆的声音温柔而缓慢，像涓涓细流，滋润着我的童年。

1.这段话主要描写了什么？

2.从文中找出描写夜晚景色的词语。

3.“外婆的声音温柔而缓慢，像涓涓细流，滋润着我的童年。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成后面的问题。

小溪从山谷中潺潺流出，一路向前，奔向远方。它清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。小溪遇到阻碍，会拐个弯，绕过石头，继续前行。它不怕困难，也不怕路途遥远，只管向前，向前。

沿岸的树木为小溪遮挡住了炎炎烈日，也守护着小溪。小溪用它的水滋润着大地，哺育着生命。小鸟在树枝上歌唱，蝴蝶在花丛中飞舞，小溪成为了它们快乐的家。

1.短文主要描写了什么？

2.小溪有哪些特点？

3.你从这篇短文中体会到了什么？

三、作文

题目：那一次，我明白了

要求：根据题目要求，写一篇记叙文，内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.长城危险举行流利

2.慢慢坐下坏人评价漫长坐位毒药判断

3.（1）√（2）√（3）√（4）√

4.恍然大悟气头丧气心旷神怡齐心协力

5.（1）√（2）√（3）×（4）√

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.主要描写了童年在夏夜听外婆摇蒲扇讲故事的情景。

解析思路：通读全文，抓住关键句“童年的记忆里，总有外婆那把老旧的蒲扇。每到夏夜，外婆就会坐在院子里，摇着蒲扇，给我讲牛郎织女的故事。”可以概括出主要内容。

2.星星点点、微风拂过、阵阵花香、几声蛙鸣

解析思路：仔细阅读文段，找出描写夜晚景色的词语，如天上的星星、微风吹来的感觉、闻到的花香、听到的蛙鸣等。

3.运用了比喻的修辞手法。把外婆的声音比作涓涓细流，生动形象地写出了外婆声音的温柔和缓慢，表达了“我”对外婆的喜爱之情。

解析思路：分析句子“外婆的声音温柔而缓慢，像涓涓细流，滋润着我的童年。”中的本体（外婆的声音）和喻体（涓涓细流），判断出是比喻。进一步分析其作用，说明比喻的生动形象性和表达的情感。

（二）课外阅读

1.主要描写了小溪的特点和它奔向远方的精神。

解析思路：通读全文，抓住文章主要内容，即围绕小溪展开的描写，包括小溪的形态、特点以及它奔向远方的精神。

2.小溪的特点：清澈见底、活泼、不怕困难、坚持不懈。

解析思路：仔细阅读文段，找出描写小溪特点的句子，如“它清澈见底”、“小溪遇到阻碍，会拐个弯，绕过石头，继续前行”、“它不怕困难，也不怕路途遥远，只管向前，向前”等，进行概括。

3.从这篇短文中体会到了小溪不怕困难、坚持不懈、乐于奉献的精神，也体会到了它对生命的滋养和守护。

解析思路：联系生活实际和文章内容，思考小溪的精神品质，以及它对自然环境和生命的意义，从而体会出文章所表达的主题。

三、作文

（略）