风筝与线初中作文集合14篇.docxVIP

风筝与线初中作文集合14篇

风筝与线学校作文1

又是一个星期天，又是一个好天气。天蓝蓝的，云软软的，秋日初生的太阳懒懒地照着大地，像早餐妈妈给煮的鸡蛋黄——香香的、暖暖的。我甚至闻到了它的味道。今日的天气正如我的心情一样”verygood！”

我本准备找几个同学一起去玩的。可是，妈妈却要我乖乖在家写作业。我不想写作业，我想变成一朵云，在天空中自由拘束地飘。可我要是不听妈妈的话，她又要唠叨上半天。我叹了口气，心情也一下子从云端重重地摔到了地上。没写一会儿，我便觉得烦，就打开了窗户，想看风景。

一只断了线的风筝飘入了我的视线。我不禁看呆了——那是一只多么漂亮的“花蝴蝶”呀！在这样蓝的天空中，有白云作伴，与清风为伍，随便地翻飘舞蹈。它没有了线的牵绊和掌握，原来可以这样自由拘束，任意飞翔。我有点嫉妒它了。突然，一阵大风刮来，正睥睨那些被线牵绊的风筝的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，挂在了一颗大树的枝桠上。让正在观赏“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。为什么会这样？我冷静下来开头查找缘由，最终却得出一个我自己也不情愿承认的结论：由于它没有了线的牵挂和指引。我的心一颤，大脑里闪过了妈妈的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不觉泛出了泪花。我呆在了那儿，直到一滴冰凉眼泪滑过我的脸颊，我才反应过来。

我是那风筝，妈妈就是放风筝的人。无论我飞得再高，离得再远，在我的身后都会有一道目光，正如一条线，牵着我，引着我~~~妈妈用她的爱和关怀编成了一条线，紧系着我。

我向着天空不禁放声高歌：“我要飞得更高，飞得更高！”“死丫头，作死啊，不写作业？”我吐了吐舌头，转身进了书房。

风筝与线学校作文2

湛蓝的天空中，一个个五颜六色、外形各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最漂亮的画面。我抬头望着天上的风筝，脑海中不禁出现出那一年与老师放飞风筝的情景。

那也是这样一个春日，万物复苏，人们渴望伸展筋骨。广场上，老师牵着我的小手，我们一起踏着春天的节拍，迎着怡人的春风，让手中的风筝在天空缓缓飞起。

可爱的.风筝自由飘舞着，一会儿飞向东，一会儿拽向西。老师在地上操纵着线，既让风筝能够飞行自如，又掌握它尽量别太偏离“航向”。而我观赏着老师那“神乎其技”的表演，欢呼跳动，欣喜不已。

然而，事情总难一帆风顺。

一阵大风袭来，风筝被刮到了一棵大树上。我开心的心情顿然消逝。“老师，风筝跑到大树里面去了，这可怎么办呢？要不把线剪断吧，我们再买一个吧！”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头，回答说：“阿群，我们不能这么做。风筝与线是一个不行分割的整体。假如没有了线，风筝就失去了目标，就会偏离正确的方向；假如没有了风筝，线也就失去了用处。它们是不能分开的小伙伴呢。”“那么我们应当怎么办呢？”老师灵光一闪，找来一根长长的木棍，没用几下，风筝就从树上掉了下来。接着，风筝又重新飞上了天空。

……

“大哥哥！大哥哥！”我转身一看，原来是个小妹妹。“大哥哥，我的风筝断线了，你能帮我把线接好吗？”我冲她一笑，说当然可以。蹲下身子，我帮她把线接好，并说：“小妹妹，你要好好爱惜线哦，由于没有了线，风筝就再也飞不起来了！”“嗯！”她用力地点点头。看着小妹妹欢乐放风筝的情景，我仿佛看到了当年的自己，也想起了尊敬的老师。

我与老师已多年未见，但老师就像一根线，而我就是那线上飞行的风筝，我们的师生之情永久不会断。老师，您好吗？风筝惦念它的线。

风筝与线学校作文3

弦断，梦已飞。梦中，看着那断线的风筝慢慢远去，只留下我一个人牵着线，独自并孤独的流泪，微风轻轻“拍打”着我的脸，悄悄倾听她在低声地吟唱……

时间，它将很多孩子的纯真慢慢地抹去，很多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉，变成现在的有了心事便都藏在心底。渐渐的，我甚至开头习惯了这样的生活，每天的`电脑、伴侣……无限循环，甚至当很多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时，我不知道该说些什么，或许是说不上什么。以前做完作业便是电视，便有话题渐渐的，我失去了这种平衡，甚至忘了遥控器的感觉，看着电视机我都会有一点生疏感，现在与以前相比起来，我总感觉少了些什么，少了些什么呢？爱，她的爱。

她，从诞生伴我到3岁，3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈，20xx年5月26日，我这条弱小的生命降生，家里人对我亦是疼爱，一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年，欢乐被打断了，老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去，十年过去了。她，也回来了。我本有很多发自肺腑的话想对她说，可是却照旧是时间，它将我们拉开了距离，有时我会艳羡弟弟，由于他的童年有着母亲的陪伴，有着最暖和的母爱无时无刻不在关怀着他。