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九年级英语语法被动语态专项练习

同学们，在英语学习的旅程中，被动语态无疑是一个重要的语法点。它不仅在各类考试中频繁出现，在实际的英文阅读和写作中也有着广泛的应用。掌握被动语态，能让我们更灵活地运用语言，更清晰地表达思想。今天，我们就针对九年级阶段需要掌握的被动语态知识进行一次系统的梳理和专项练习，希望能帮助大家巩固基础，提升运用能力。

一、被动语态核心知识点回顾

在开始练习之前，让我们先简要回顾一下被动语态的核心概念和构成方式，这将有助于我们更好地完成后续练习。

1.被动语态的定义与使用场景

被动语态用于强调动作的承受者，而非动作的执行者。当我们不知道动作的执行者是谁，或者动作的执行者相对于承受者而言并不重要，或者我们想要突出承受者时，通常会使用被动语态。

2.被动语态的基本构成

被动语态的基本结构是：主语+be动词+及物动词的过去分词(V-ed)。其中，be动词的形式会根据时态、人称和数的变化而变化。

3.常见时态的被动语态构成

以下是九年级阶段需要重点掌握的几种时态的被动语态构成方式，请务必牢记：

*一般现在时被动语态：主语+am/is/are+过去分词

*例句：Englishisspokenallovertheworld.

*一般过去时被动语态：主语+was/were+过去分词

*例句：Thisbookwaswrittenbyafamouswriter.

*一般将来时被动语态：主语+willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词

*例句：Anewhospitalwillbebuiltnextyear.

*现在进行时被动语态：主语+am/is/are+being+过去分词

*例句：Theproblemisbeingdiscussedbytheteachers.

*过去进行时被动语态：主语+was/were+being+过去分词

*例句：ThebridgewasbeingrepairedwhenIpassedby.

*现在完成时被动语态：主语+have/has+been+过去分词

*例句：Manytreeshavebeenplantedinourschoolsincelastyear.

*情态动词的被动语态：主语+情态动词(can/may/must/should等)+be+过去分词

*例句：ThisworkmustbefinishedbeforeFriday.

二、专项练习

好了，回顾完核心知识点，让我们通过以下练习来检验和巩固所学内容。请同学们认真思考，独立完成。

练习一：将下列主动句改为被动句

1.PeoplespeakEnglishinmanycountries.

2.Mymothermadethiscakeyesterday.

3.Theteacherwillgiveusatesttomorrow.

4.Theyarebuildinganewroadinourtown.

5.Shehasfinishedherhomework.

6.Youmustcleanyourroomeveryday.

练习二：用括号内所给动词的适当形式填空，使其符合被动语态

1.Thisstory______(write)byLuXun.(一般过去时)

2.Football______(play)allovertheworld.(一般现在时)

3.Anewfilm______(show)atthecinemanextweek.(一般将来时)

4.Theflowers______(water)bymysisternow.(现在进行时)

5.Allthetickets______(sell)outbeforetheconcertstarted.(过去完成时–拓展)

6.Thisproblem______(cansolve)easily.(情态动词)

练习三：选择最佳答案填空

1.Manytrees______inourschoollastyear.

A.plantB.plantedC.wereplantedD.areplanted

2.Ane