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高中科学教学：校园周边科学教育资源共享与科学探究能力提升论文
摘要：本文针对高中科学教学中科学教育资源共享与科学探究能力提升的问题，分析了校园周边科学教育资源的现状，探讨了如何有效利用这些资源以提高学生的科学探究能力。本文旨在为高中科学教育提供有益的借鉴与启示。
关键词：高中科学教学；科学教育资源共享；科学探究能力；校园周边资源
一、背景分析
（一）校园周边科学教育资源现状
1.校园周边科学教育资源丰富多样
在我国，高中校园周边的科学教育资源种类繁多，包括自然景观、科技馆、博物馆、科研机构等。这些资源为学生提供了丰富的科学实践场所，有助于拓宽他们的科学视野。然而，在现实中，这些资源的利用程度
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