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第一部分单选题(50题)

1、2020年3月，中共中央、国务院提出意见，要求依据各学科特点在大中小学将（）设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】：C

【解析】2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程，旨在通过劳动教育，发挥劳动的育人功能，使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及，但并非该文件要求设立为必修课程的内容。所以此题目正确答案是劳动教育。

2、根据涉密公文的涉密程度，下列选项错误的是（）

A.标注“绝密”公文

B.标注“特密”公文

C.标注“机密”公文

D.标注“秘密”公文

【答案】：B

【解析】在我国，涉密公文的涉密程度分为绝密、机密、秘密三个等级。标注“特密”不是法定的涉密公文涉密程度分类。所以错误的是标注“特密”公文。

3、人们对健康生活关注度的提升，促进了健康服务产业的发展。这表明（）。

A.生产决定消费方式

B.消费为生产创造出新的劳动力

C.消费是生产的目的和动力

D.生产决定消费的质量和水平

【答案】：C

【解析】本题强调人们对健康生活的关注（即消费需求）推动了健康服务产业的发展（即生产的发展）。生产决定消费方式指的是生产通过提供不同的产品和服务，影响人们的消费途径和方法，如网络购物的兴起改变了人们的购物方式，而题干重点在于消费对生产的推动，并非生产对消费方式的决定，所以此表述与题干不符。消费为生产创造出新的劳动力，主要体现在消费能够提高劳动者的素质和技能，使劳动者更好地进行生产活动，题干中并未涉及消费对劳动力的创造相关内容。消费是生产的目的和动力，消费需求的产生促使企业进行生产活动，并且新的消费需求会引导生产不断调整和升级，人们对健康生活的关注形成了对健康服务的消费需求，这种需求推动了健康服务产业的发展，即体现了消费对生产的拉动作用，是生产的动力。生产决定消费的质量和水平，是指生产的技术水平、产品质量等因素会影响消费者消费的品质和层次，例如智能手机的生产技术提升，让消费者享受到更优质的通讯和娱乐体验，这与题干中消费对生产的推动作用无关。综上，应选体现消费是生产的目的和动力这一观点。

4、民法法系的发展是以（）作为基础的。

A.衡平法

B.普通法

C.罗马法

D.判例法

【答案】：C

【解析】民法法系又称大陆法系，它是指以古罗马法为基础，以1804年《法国民法典》和1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及仿效这种制度建立的各国家和地区法律的总称。衡平法是英国自14世纪末开始与普通法平行发展的、适用于民事案件的一种法律，是普通法的补充制度，并非民法法系发展的基础。普通法是指12世纪前后由普通法院创制并发展起来的、通行于全国的普遍适用的法律，是英美法系的基础。判例法是基于法院的判决而形成的具有法律效力的判定，这种判定对以后的判决具有法律规范效力，能够作为法院判案的法律依据，它是英美法系的主要法律渊源，而非民法法系发展的基础。所以民法法系的发展是以罗马法为基础的。

5、刘某为今年高考状元，某教育培训机构声称刘某曾在该机构参加培训，并对外宣称自己能够年年培养出高考状元。这种做法的错误在于（）。

A.将原因当成结果

B.将个别当成一般

C.将部分当成整体

D.将要素当成系统

【答案】：B

【解析】该教育培训机构以刘某在机构参加过培训这一个别情况，就对外宣称能够年年培养出高考状元这一具有普遍性、一般性的结论，这种做法的错误本质在于将个别当成一般。原因与结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴，本题中未涉及原因和结果的混淆；部分与整体是从构成角度描述事物关系，本题并非将部分当作整体的错误；要素和系统是从构成和功能角度描述事物关系，本题也不存在将要素当成系统的问题。所以该机构做法的错误在于将个别当成一般。

6、历史上，不少豪放派诗人（词人）有婉约佳作，而婉约派诗人（词人）也不乏豪放名句，这是一种有趣的“反差”。下列选项没有体现这种“反差”的是（）。

A.李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄

B.晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来

C.苏轼：春宵一刻值千金，花有清香月有阴

D.辛弃疾：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

【答案】：B

【解析】本题考查对诗歌风格和诗人流派“反差”的理解。题干强调的“反差”是豪放派诗人有婉约佳作，婉约派诗人有豪放名句。一位诗人以其典型作品风格而被归为某一流派，但当该诗人创作出与自身流派风格不同的作品时，便体现了这种“反差”。李清照是婉约派词人，“生当作人杰，死亦为鬼雄”气势磅礴、慷慨激