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2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案(典型题)

一、单项选择题

1.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）

A.社会工作者受过专业训练，知道什么是最佳服务方法，无需向服务对象说明

B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有利于服务工作的开展，可以不必事先取得服务对象同意

C.社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的信息保密

D.社会工作者应将服务对象看作是与自己一样平等的、有价值的人

答案：D

解析：社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息，A选项错误。社会工作者在披露服务对象个人信息和隐私时，必须事先取得服务对象同意，B选项错误。在某些特殊情况下，如服务对象有伤害自身或他人的危险等，社会工作者可能需要打破保密原则，C选项错误。社会工作者应将服务对象看作是与自己一样平等的、有价值的人，这是社会工作价值观的重要体现，D选项正确。

2.小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（）

A.统计学标准

B.行为适应性标准

C.个体主观体验

D.社会规范与价值标准

答案：D

解析：统计学标准是指大多数人相似或一致的行为被认为是正常的，如果偏离统计上的正常值则会被认为是偏差行为，本题未体现该标准，A选项错误。行为适应性标准是指在正常情况下，人体维持着生理、心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，就是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会带来不适，则被认为行为产生偏差，本题未涉及此方面，B选项错误。个体主观体验是指观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断，本题也未体现，C选项错误。社会规范与价值标准是指如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念，该行为就是正常的，否则就被视为有偏差的行为。小涛迷上网络游戏，经常请病假不去学校甚至逃学，这不符合学生应遵守的社会规范和价值标准，所以其行为属于偏差行为，评判标准是社会规范与价值标准，D选项正确。

3.下列关于精神分析理论的说法，正确的是（）

A.治疗师应遵循普遍化原则

B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则

C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关

D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

答案：C

解析：精神分析理论强调每个人的早期生活经验都是不同的，治疗师应遵循个别化原则，A选项错误。本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则，B选项错误。精神分析理论认为人的内心冲突可能与早期生活经历有关，早期的创伤或冲突可能会被压抑到潜意识中，影响个体后来的行为和心理状态，C选项正确。帮助服务对象改变错误的认知是认知行为理论的观点，D选项错误。

4.小强向社会工作者小王求助，他近日因高考失利十分苦恼，情绪低落，觉得自己没前途。小王在与小强交谈中了解到，小强在高中时，曾因在某门课上表现优异获得过老师的表扬，这增强了他对该门课的兴趣和学习动力。小王运用优势视角理论，引导小强认识到自己有能力应对高考失利的挫折。小王的下列回应中，符合优势视角理论的是（）

A.“你不要把高考失利看成一件多么严重的事情，胜败乃兵家常事。”

B.“你高中时曾在某门课上表现优异，说明你有学习的能力，这次高考失利并不能代表你没有前途。”

C.“高考失利确实很让人苦恼，但你现在如果能振作起来，一定能取得好成绩。”

D.“高考失利虽然是个挫折，但也给你提供了一个反思和成长的机会。”

答案：B

解析：优势视角理论强调发掘服务对象的优点和长处，帮助服务对象认识到自己的能力和资源。A选项只是简单安慰，没有突出服务对象的优势，A选项错误。B选项指出小强高中时曾在某门课上表现优异，说明他有学习的能力，这是在运用优势视角理论，引导小强认识到自己的能力，从而应对高考失利的挫折，B选项正确。C选项主要强调振作起来能取得好成绩，没有体现对服务对象优势的挖掘，C选项错误。D选项强调挫折带来的反思和成长机会，没有突出服务对象本身的优势，D选项错误。

5.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）

A.以参与支持小组的患者为实验组

B.以与支持小组数目相同的人群为控制组

C.在小组工作开始前评估参与者的需要

D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异

答案：C

解析：实验研究法需要设置实验组和控制组，实验组和控制组应具有相似性。仅以参与支持小组的患者为实验组，没有合适的控制组进行对比，无法准确评估干预效果，A选项错误。控制组的选择应与实验组在除干预因素外的其