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新时代师德师风个人心得体会（2篇）
作为一名普通的中学教师，我常常在深夜批改作业时思考：教育究竟是什么？这个问题在我从教的第十二个年头里，有了愈发清晰的答案。去年秋天，班里转来一个叫小宇的男生，他总是穿着洗得发白的校服，上课从不主动发言，作业本上的字迹却透着一股倔强的工整。有次课间，我发现他蹲在走廊角落修理坏掉的课桌椅，螺丝刀是从家里带来的旧工具。那一刻，我突然意识到，师德从来不是挂在墙上的标语，而是在这些细微处流淌的教育温度。
记得刚入职时，我把学高为师奉为圭臬，认为只要把知识点讲透彻就是好老师。直到带第一届毕业班时，班里的晓雯同学突然不来上课。电话联系家长才知道，她因为父母离异准备辍学打工
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